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第30练 圆锥曲线的热点问题;明考情
圆锥曲线的热点问题作为直线与圆锥曲线的位置关系的延伸与深化,是高考的必考点,高考中常选取其中一个热点问题作为圆锥曲线的压轴题目.
知考向
1.范围与最值问题.
2.定值、定点问题.
3.探索性问题.;研透考点 核心考点突破练;研透考点 核心考点突破练;1;(2)若直线y=kx+m与点E的轨迹有两个不同的交点P和Q,且原点O总在以PQ为直径的圆的内部,求实数m的取值范围.;消去y,得(2k2+1)x2+4kmx+2m2-2=0,
Δ>0,m2<2k2+1. ①;1;(1)求实数m的取值范围;;解 由题意知m≠0,;1;(2)求△AOB面积的最大值(O为坐标原点).;1;由Δ=64+32b>0,解得b>-2.
设A(x1,y1),B(x2,y2),则y1+y2=-8,y1y2=-8b.;1;解 因为直线与y轴负半轴相交,所以b<0.
又直线与抛物线交于两点,由(1)知b>-2,
所以-2<b<0,;当b变化时,g′(b),g(b)的变化情况如下表:;1;1;解 设A(x1,y1),B(x2,y2),;1;1;1;考点二 定值、定点问题;5.(2017·全国Ⅲ)在直角坐标系xOy中,曲线y=x2+mx-2与x轴交于A,B两点,点C的坐标为(0,1).当m变化时,解答下列问题:
(1)能否出现AC⊥BC的情况?说明理由;;5;由(1)可得x1+x2=-m,;5;5;(2)若一个等边三角形的一个顶点位于坐标原点,另两个顶点在抛物线上,求该等边三角形的面积;;解 设该等边三角形OPQ的顶点P,Q在抛物线上,
且P(xP,yP),Q(xQ,yQ),;(3)过点M作抛物线C的两条弦MA,MB,设MA,MB所在直线的斜率分别为k1,k2,当k1+k2=-2时,试证明直线AB的斜率为定值,并求出该定值.;5;解 由于P3,P4两点关于y轴对称,故由题设知椭圆C经过P3,P4两点.;5;证明 设直线P2A与直线P2B的斜率分别为k1,k2.
如果l与x轴垂直,设l:x=t,
由题设知t≠0,且|t|2,;由题设可知Δ=16(4k2-m2+1)0.
设A(x1,y1),B(x2,y2),;当且仅当m-1时,Δ0,;(1)求椭圆E的方程;;5;证明 设切点坐标为A(x1,y1),B(x2,y2),直线l上一点M的坐标为(4,t),;考点三 探索性问题;(1)求椭圆E的方程;;又a2=b2+c2=4,a>b>c>0,;9;解 当直线l与x轴垂直时不满足条件.
故可设A(x1,y1),B(x2,y2),直线l的方程为y=k(x-2)+1,
代入椭圆方程得(3+4k2)x2-8k(2k-1)x+16k2-16k-8=0??;∴4(x1-2)(x2-2)(1+k2)=5,
即4[x1x2-2(x1+x2)+4](1+k2)=5,;10.(2016·全国Ⅰ)在直角坐标系xOy中,直线l:y=t(t≠0)交y轴于点M,交抛物线C:y2=2px(p0)于点P,M关于点P的对称点为N,连接ON并延长交C于点H.;又N为M关于点P的对称点,;(2)除H以外,直线MH与C是否有其它公共点?说明理由.;9;9;(2)y轴上是否存在点P,使得当k变动时,总有∠OPM=∠OPN?说明理由.;(1)求椭圆C的方程;;所以a2=2,c=1.;(2)已知直线x-y+m=0与椭圆C交于不同的两点M,N,且线段MN的中点不在圆x2+y2=1内,求实数m的取值范围.;设M(x1,y1),N(x2,y2),;9;9;解 假设存在定点Q,使以AB为直径的圆恒过该定点.
当AB⊥x轴时,以AB为直径的圆的方程为x2+y2=1;;设A(x3,y3),B(x4,y4),;规范解答 模板答题规范练;审题路线图;规范解答·评分标准;(2)解 四边形OAPB能为平行四边形. 7分;四边形OAPB为平行四边形,当且仅当线段AB与线段OP互相平分,即xP=2xM.;构建答题模板
[第一步] 先假定:假设结论成立.
[第二步] 再推理:以假设结论成立为条件,进行推理求解.
[第三步] 下结论:若推出合理结果,经验证成立则肯定假设;若推出矛盾则否定假设.
[第四步] 再回顾:查看关键点,易错点(特殊情况、隐含条件等),审视解题规范性.;(1)求椭圆C1的方程;;(2)在椭圆C1落在第一象限的图象上任取一点作C1的切线l,求l与坐标轴围成的三角形的面积的最小值.;解 ∵l与椭圆C1相切于第一象限内的一点,
∴直线l的斜率必存在且为负.
设直线l的方程为y=kx+m(k<0),;1;(1)求点P的轨迹方程;;1;又由(1)知m2+n2=2,故3+3m-tn=0,;(1)求椭圆C的方程;;(2)设P是椭圆C上一点,直线PA与y轴交于点M,直线PB与x轴交于点N.求证:|A
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