2019版高考数学（江苏版）一轮配套课件：§22.3　不等式选讲.pptxVIP

§22.3　不等式选讲;1.两实数大小比较的三种情况 设a、b为两个实数,它们在数轴上对应的点分别记为A、B.若A落在B的右边,则称a大于b,记为ab;若A落在B的左边,则称a小于b,记为ab;若A与B重合,则称a与b相等,记为a=b. 2.不等式的基本性质 (1)对称性:ab?ba. (2)传递性:ab,bc?ac. (3)ab?a+cb+c. (4)ab,c0?acbc;ab,c0?acbc. (5)ab0?anbn,其中n为正整数,且n≥2.;(6)ab0???,其中n为正整数,且n≥2. (7)ab,cd?a+cb+d. (本性质说明两个同向不等式相加,所得的不等式和原不等式同向) (8)ab0,cd0?acbd. (本性质说明两边都是正数的同向不等式两边分别相乘,所得的不等式和原不等式同向) 3.基本不等式 定理1:设a、b∈R,则a2+b2≥2ab,当且仅当a=b时,等号成立. 定理2:若a、b为正数,则?≥?,当且仅当a=b时,等号成立. 我们称?为正数a、b的①　算术平均????,?为正数a、b的②几何平均?? ,;因而可用语言叙述为:两个正数的算术平均大于或等于它们的几何平均. 定理3:若a、b、c为正数,则?≥?,当且仅当a=b=c时,等号成立. 定理4:(一般形式的算术—几何平均不等式)若a1、a2、…、an为n个正数,则?≥?,当且仅当a1=a2=…=an时,等号成立. 4.绝对值不等式的解法 (1)|ax+b|≤c、|ax+b|≥c型不等式的解法: c0,则|ax+b|≤c的解集为-c≤ax+b≤c,|ax+b|≥c的解集为ax+b≥c或ax+b≤-c,然后根据a、b的值解出即可. c0,则|ax+b|≤c的解集为?,|ax+b|≥c的解集为R.;(2)解|x-a|+|x-b|≥c,|x-a|+|x-b|≤c型不等式的一般步骤: a.令每个绝对值符号里的一次式为0,求出相应的根. b.把这些根由小到大排序,它们把实数轴分为若干个区间. c.分别在所分区间上,根据绝对值的定义去掉绝对值符号,讨论所得的不等式在这个区间上的解集. d.这些解集的并集就是原不等式的解集. 5.含绝对值的三角不等式 定理1:若a、b为实数,则|a+b|≤|a|+|b|,当且仅当ab≥0时,等号成立. 定理2:若a、b、c为实数,则|a-c|≤|a-b|+|b-c|,当且仅当(a-b)(b-c)≥0时,等号成立. 推论1:||a|-|b||≤|a+b|.;推论2:||a|-|b||≤|a-b|. 6.不等式证明的基本方法 (1)比较法;(2)综合法与分析法;(3)反证法和放缩法. 拓展延伸 柯西不等式的有关定理: 定理1:(二维形式的柯西不等式)设a1、a2、b1、b2均为实数,则(?+?)(? +?)≥(a1b1+a2b2)2.上式等号成立?a1b2=a2b1. 定理2:(柯西不等式的向量形式)设α、β为平面上的两个向量,则|α·β|≤|α||β|,当且仅当β是零向量,或存在实数k,使α=kβ时,等号成立. 定理3:设a1、a2、b1、b2为实数,则?+?≥ ?,等号成立?存在非负实数μ及λ,使得μa1=λb1,μa2=λb2.; 定理4:(平面三角不等式)设a1、a2、b1、b2、c1、c2为实数, ?+?≥?,且等号 成立?存在非负实数λ及μ使得μ(a1-b1)=λ(b1-c1),μ(a2-b2)=λ(b2-c2). ? 定理5:设α、β、γ为平面向量, 则|α-β|+|β-γ|≥|α-γ|.;当α-β、β-γ为非零向量时,上面不等式中等号成立?存在正数λ,使得 α-β=λ(β-γ)?向量α-β与β-γ同向,即夹角为零. 定理6:(柯西不等式的一般形式)设a1、a2、…、an、b1、b2、…、bn为实数,则(?+?+…+?)(?+?+…+?)≥(a1b1+a2b2+…+anbn)2, 当且仅当bi=0(i=1,2,…,n)或存在一个数k,使得ai=kbi(i=1,2,…,n)时,等号成立. ; 不等式的证明 例1????(2017苏州高三第一学期期末)已知a,b,x,y都是正数,且a+b=1. 求证:(ax+by)(bx+ay)≥xy. ; 不等式的应用 利用不等式及|a|-|b|≤|a±b|≤|a|+|b|求解不等式或求相关函数的最值. 例2????(2016江苏调研,21)设函数f(x)=?+|x-a|(a0). (1)证明:f(x)≥2; (2)若f(3)5,求实数a的取值范围. ;解析　(1)证明:由a0,得f(x)=?+|x-a|≥?=?+a≥2(当且 仅当a=1时等号成立). 所以f(x)≥2. (2)f(3)=?+|3-a|. 当a3时,f(3)=a+?,