2019版高考数学（理科课标A版）一轮复习课件：4.4　三角恒等变换.pptVIP

* 考点一　两角和与差的三角函数公式 1.cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β(Cα-β); cos(α+β)=①????cos αcos β-sin αsin β????(Cα+β); sin(α-β)=sin αcos β-cos αsin β(Sα-β); sin(α+β)=②????sin αcos β+cos αsin β????(Sα+β); tan(α-β)=?(Tα-β); tan(α+β)=?(Tα+β). 前面4个公式对任意的α、β都成立,而后面两个公式成立的条件是α≠kπ+?,β≠kπ+?,k∈Z,且α+β≠kπ+?(Tα+β需满足),α-β≠kπ+?(Tα-β需满足),k ∈Z.当tan α、tan β或tan(α±β)的值不存在时,不能使用公式Tα±β处理有关 知识清单 问题,应改用诱导公式或其他方法来解. 2.辅助角公式 asin α+bcos α=?sin(α+β).其中cos β=?,sin β=?,tan β= ?,β的终边所在象限由a、b的值来确定. 3.两角和与差的正切公式的变形 tan α+tan β=tan(α+β)(1-tan αtan β); tan α-tan β=tan(α-β)(1+tan αtan β). 考点二　二倍角公式 1.二倍角的正弦、余弦、正切公式 sin 2α=2sin α·cos α;cos 2α=cos2α-sin2α=2cos2α-1=1-2sin2α;tan 2α=?. 2.公式的常见变形 (1)sin2α=?,cos2α=?. (2)1+sin 2α=(sin α+cos α)2,1-sin 2α=(sin α-cos α)2,1+cos 2α=2cos2α,1- cos 2α=2sin2α. 3.半角公式 sin ?=±?;cos ?=±?;tan =±?;tan =?= 1.三角函数式的化简要遵循的“三看”原则 (1)一看“角”,这是最重要的一环,通过看角之间的差别与联系,把角进行合理拆分,从而正确使用公式; (2)二看“函数名称”,看函数名称之间的差异,从而确定使用的公式,常见的有“切化弦”; (3)三看“结构特征”,分析结构特征可以帮助我们找到变形的方向,常见的有“遇到分式要通分”等. 2.求值题常见类型 (1)“给角求值”:一般所给出的角都是非特殊角,从表面来看较难,但仔细观察会发现非特殊角与特殊角总有一定关系.解题时,要利用观察得 三角函数的化简与求值问题 方法 1 方法技巧 到的关系,结合公式转化为特殊角的三角函数,然后求值. (2)“给值求值”:给出某些角的三角函数值,求另外一些角的三角函数值,解题关键在于“变角”,使角相同或具有某种关系. (3)“给值求角”:实质上可转化为“给值求值”,先求角的某一三角函数值,再结合角的范围求角. 例1　(1)(2017安徽二模,8)sin 40°(tan 10°-?)=?(　B　) A.-?　????B.-1　????C.?　????D.-? (2)(2016江西南昌十所省重点中学二模,7)已知?=?,则tan θ= ?(　D　) A.?　????B.?　????C.-?　????D.-? 解析　(1)sin 40°(tan 10°-?)=?= ?=?=-?=-?=-1.故选B. (2)因为?=?=?=?= ?, 所以tan?=2,于是tan θ=?=-?. 利用asin x+bcos x=?sin(x+φ)?可把形如y=asin x+ bcos x+k的函数解析式化为只含有一种三角函数的一次式,从而可求该函数的单调区间、周期、值域和最值、对称轴以及对称中心等.具体应用时,要牢记特殊角30°,45°,60°的三角函数值,且能合理选用公式. 例2????(2017江西七校第二次联考,18)已知函数f(x)=4cos ωx·sin? (ω0)的最小正周期是π. (1)求函数f(x)在区间x∈(0,π)上的单调递增区间; (2)求f(x)在?上的最大值和最小值. 利用辅助角公式解决问题的方式 方法 2 解析　(1)f(x)=4cos ωxsin? =4cos ωx? =2?sin ωxcos ωx-2cos2ωx+1-1 =?sin 2ωx-cos 2ωx-1 =2sin?-1, 且f(x)的最小正周期是?=π,所以ω=1, 从而f(x)=2sin?-1. 令-?+2kπ≤2x-?≤?+2kπ(k∈Z), 解得-?+kπ≤x≤?+kπ(k∈Z), 所以函数f(x)在x∈(0,π)上的单调递增区间为?和?. (2)当x∈?时,2x∈?, 所以2x-?∈?, 2sin?∈?, 所以当2x-?=?,即x=?时, f(x)取得最小值?-1; 当2x-?=?,即x=