2019届高考历史A版一轮复习课件：考点2　秦朝中央集权制度的建立（共14张教学）.pptVIP

* 考点2　秦朝中央集权制度的建立 考法1 秦朝统一 考法2 皇帝制度和三公九卿制 （中央官制） 考法3 郡县制 考法1 秦朝统一 秦国经过商鞅变法,实力日益强大,先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐。公元前221年,秦王嬴政结束长期的诸侯割据局面,建立了中国历史上第一个统一的专制主义中央集权的封建王朝——秦朝 秦统一六国形势图 01 皇帝制度 秦王嬴政自称“始皇帝”,总揽全国的政治、经济、军事等一切大权,体现了皇权的至高无上。 其特征是皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭 考法2 皇帝制度和三公九卿制（中央官制） 中央设三公,即丞相（辅助皇帝处理全国政事）、御史大夫（执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,监察百官）、太尉（管理全国军务——实际是虚职）；三公以下设九卿,负责具体事务 02 三公九卿制 ·作用 各部门分工明确，提高了工作效率；各部门相互牵制，在一定程度上减少了决策失误；军政大权最终操纵在皇帝一人之手。 思考： 左图是秦朝阳陵虎符，铜铸，中分为二，左右各有十二字铭文“甲兵之符，右在＿，左在阳陵。”发兵时必须左、右半符验合方能生效。“右在＿”后空缺部分应该是负责管理全国军事的“太尉”吗？ 结论： 虽然太尉管理全国军务，但为虚职，没有实际的调兵权。军队的调动以虎符为凭据，虎符由皇帝掌握，所以“右在皇帝” 例1 ［经典题］ 秦灭六国后,秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”“五帝”之名而称“皇帝，其首要目的是 （ ） A.宣扬托古改制 B.承袭华夏传统 C.突出个人功业 D.标榜君权神授 【解析】本题考查皇帝制度和课本知识理解。 秦灭六国后,秦王嬴政认为自己德高三皇,功过五帝,他把三皇和五帝的名称合为“皇帝”,作为自己的称号,其首要目的是突出个人功业,C项正确。 C 例2 ［经典题］ 秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子弟封王，一直延续到明清。“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。血缘分封长期存在说明 （ ） A.分封制有利于政权长期稳定 B.血缘分封是中央集权的基础 C.分王子弟是皇权的一种体现 D.周代制度受到历代政权推崇 【解析】本题考查古代中国加强皇权的措施。 分封制下，诸侯在自己的领地内享有相当大的独立性，不利于政权的长期稳定，排除A项；血缘分封扩大了地方势力，不利于中央集权的加强，因此B项表述错误；皇帝分封同姓子弟为王的初衷是巩固自身权力，同时表明只有皇帝才有权力分封诸侯，故C项正确；秦朝建立以后推广实行的郡县制是对周代分封制的一种否定，排除D项。 C 考法3 郡县制 ·目的 避免地方割据，加强中央集权 ·官员任免方式 郡守、县令（县长）均由皇帝直接任免（与分封制下的贵族世袭不同）。 ·作用 加强中央集权，巩固国家统一，是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 特点：权利的高度集中；自上而下垂直管理 * * * * *