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单元检测(一)
一、选择题(本大题共15小题,每小题4分,共60分)
1.关于梭伦改革前的情况,亚里士多德这样说“如果他们无力支付地租,他们和他们的孩子都将失去自由”。这不能反映出梭伦改革前( )
A.平民处境艰难
B.奴隶处境艰难
C.债务奴隶制威胁平民自由
D.为解决这一问题,梭伦颁布“解负令”
答案 B
解析 本题的关键信息是“无力支付地租”“将失去自由”。从关键信息我们知道,这类人原来有自由,只不过因为债务失去自由,从中看出反映的是债务奴隶制对平民的危害,与奴隶无关。故选B。面对这一问题,梭伦改革颁布“解负令”,解决债务奴隶制问题。
2.他是古代希腊著名的“七贤”之一,完成改革后,毅然辞官远游。那么他的改革在雅典民主政治发展历程中的历史地位应是( )
A.雅典民主政治的开端B.雅典民主政治的奠基石
C.雅典民主政治的最高峰D.雅典民主政治的瓦解
答案 B
解析 结合题干材料并读图可知这位人物是梭伦,要求准确客观地评价梭伦改革。
3.梭伦改革后,国家最高权力机关和司法机关是( )
A.中央议事会、公民法庭 B.长老会议、公民大会
C.公民大会、公民法庭 D.公民大会、长老会议
答案 C
解析 梭伦改革恢复公民大会作为国家最高权力机关,同时设立公民法庭作为最高司法机关,行使独立的司法权。
4.某学习小组编排了一段历史剧,主要场景是:一个30岁左右的男人,是一个普通商人家庭的户主。在一次决定国家大事的会议上,他参与了激烈的辩论,这次大会用举手表决的方式通过了预定的议案。该历史剧的标题可能是( )
A.公民——城邦的主人 B.法律——贵族的工具
C.希腊——穷人的天堂 D.商人——君主的奴仆
答案 A
解析 题干材料所述历史剧描绘的是雅典公民参加公民大会的场景。
5.梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益”,后来的哲学家叔本华把它归纳为“不要伤害任何人,但要尽力帮助所有人”。在梭伦改革中充分体现这一特点的是 ( )
A.帮助工商业奴隶主获得更多的权利
B.帮助平民避免沦为奴隶的可能
C.赋予平民直接参与国家事务的权利
D.尽力维护各个阶层的利益,避免冲突
答案 D
解析 依据材料中“平衡”“任何人”“所有人”等信息可知,材料反映了梭伦改革试图通过法律的途径,超越贵族和平民狭隘的集团私利,来化解社会矛盾,即尽力维护各个阶层的利益,避免冲突,故选D。A、B、C只是照顾到一部分阶层的利益,与材料中“尽力帮助所有人”不符,均排除。
6.历史的发展往往是辩证地统一在一起。从民主的发展进程来看,在梭伦改革中既有雅典民主政治奠基的重要成果,又有雅典民主政治建设继续发展的最大障碍的措施是( )
A.颁布“解负令” B.确立财产等级制度
C.建立五百人议事会 D.鼓励发展工商业
答案 B
解析 本题考查学生对梭伦改革措施及影响的认识。A、B、D三项都是梭伦改革的措施,都有利于雅典民主政治的确立,但财产等级制度又以财产的多寡确定政治权利的规定限制了平民参与高级管理的机会,因此又成为雅典民主政治发展的障碍。
7.梭伦在他的诗中曾写道,我给了一般人民以恰好足够的权力,也不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也设法不使他们受到损害。这表明梭伦改革( )
①着眼点在于缓和贵族与平民的矛盾 ②恰好满足了平民阶层的需求 ③没有触动贵族的利益 ④梭伦更多地扮演了“调停人”的角色
A.①③④ B.①②③ C.②③ D.①④
答案 D
解析 梭伦改革是为了缓和国内矛盾,其阶级立场决定了他的改革不可能是为了满足平民阶层需求,排除②;梭伦改革的措施触动了旧贵族的利益,③错误。
8.在雅典民主政治的发展进程中,梭伦改革、克里斯提尼改革和伯里克利改革被视为三大里程碑式的事件,这三次改革的共同方向是( )
A.逐步提升妇女的政治地位B.从治“公民”到治“万民”
C.不断健全民主政治D.城邦政权向所有的人开放
答案 C
解析 雅典民主三部曲:梭伦改革奠定了希腊民主政治的基础;克里斯提尼改革确立起雅典的民主政治;伯里克利时期是雅典民主的“黄金时代”。因此,民主政治的不断健全和发展是三者共同努力的方向。
9.希腊历史学家希罗多德说,克里斯提尼“领着人民参与政治”。克里斯提尼改革中符合这一评述的是( )
①按财产多寡划分社会等级 ②用10个地域部落取代原有的4个血缘部落 ③设立五百人议事会 ④向公民发放津贴
A.①② B.②③
C.③④ D.①④
答案 B
解析 按财产多寡划分社会等级是梭伦改革的内容;向公民发放津贴是伯里克利改革的内容。答案为B。
10.公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是( )
A.雅典的民主制度是
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