陕西省西安市长安区第五中学高中政治必修一导学案：7.2+收入分配与社会公平.docVIP

高一经济生活学案（015） 第七课第二框 收入分配与社会公平 【课标导航】 （一）课程标准的基本要求 1、我国实现收入分配公平的措施 2、效率与公平的关系 （二）教育教学目标 1、知识目标 ①理解公平以及收入分配公平的含义②懂得社会主义社会注重收入分配公平的必要性③理解合理的收入分配制度是社会公平的重要体现④理解我国当前实现社会公平的收入分配方面的举措⑤理解保证“两个合理比重”的意义以及重要落实措施⑥懂得效率的含义⑦理解公平与效率的辩证关系⑧理解当前我国正确处理效率与公平关系的政策措施 2、能力目标 ①通过对生产与消费之间辨证关系的学习，初步培养学生的辨证思维能力； ②准确认识生产在社会经济生活中的决定作用，从而培养正确认识我国当前为什么要坚持以经济建设为中心的洞察力。 3、情感、态度与价值观目标 ①准确把握效率与公平之间关系的辩证思维能力 ②从收入分配角度对如何提高效率、调动人们的生产积极性提出合理建议的实践能力 ③结合和谐社会建设，对如何更加注重公平提出合理建议的实践能力 （三）教学重点、难点 1、教学重点：①保证“两个合理比重”的意义以及重要落实措施 ②当前我国正确处理效率与公平关系的政策措施 2、教学难点：我国当前实现社会公平的收入分配方面的举措 【基础过关】 一．公平：P60-61　　 1、公平的含义较宽泛。 是社会公平的重要体现。收入分配的公平，主要表现为 即 注意： 平均主义与公平有根本区别，平均主义，是人人平均，否认劳动差别和收入差别，不是公平；收入差距要有激励性，能促进效率提高，但差别过于悬殊也不是公平。 收入分配公平要反对平均主义和两极分化。 2、收入分配公平的意义：　　 ★3、完善收入分配公平的措施有：　　 （1） 　　重要的制度保证 （2） 　　重要举措 ①实行这一措施的积极意义： ②当前实行这一措施的重要举措： （3） 另一重要举措 当前实行这一措施的重要举措： 补充小资料： 初次分配：国民收入在物质生产部门内部进行分配，形成国家、集体（企业）、和劳动者个人的原始收入。 再次分配：国家参与的分配，在全社会范围内进行，目的在于保证满足非物质生产部门、重点建设项目资金、社会消费和集体福利事业、各地区经济平衡发展、社会后备基金的需要等。 二、效率的含义 P62 效率指 效率提高意味着 。效率是人类经济活动的 之一。　　 ★三、（理解）效率与公平的关系：　P62-63 1、关系 （1）在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性。　　 ①效率是公平的 。只有提高经济效率，大力发展生产力，增加社会财富，才能实现社会公平没有效率作为前提和基础的公平，只能导致平均主义和普遍贫穷。 ②公平是提高经济效率的 。只有给劳动者提供充分的利益和权利分配的公平，才能激发劳动者发展生产力，提高经济效率的积极性。　　 （2） ，二者也存在矛盾。　　 2、措施 （1）当前我国为处理好二者关系所采取的政策措施： ①.必须提高效率。 原因：第一、我国人口众多而人均