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高一经济生活学案(020)
第十课 第一框 全面建设小康社会的经济目标
【课标导航】
(一)课程标准的基本要求
描绘小康社会经济建设的目标;说明全面建设小康社会,最根本的是以经济建设为中心,不断解放和发展社会生产力。
(二)学习目标
1、知识目标
①了解总体小康成就的微观与宏观表现;②知道总体小康存在的不足;③了解全面建设小康社会的美好远景;④知道全面建设小康社会的经济方面的新要求;⑤知道全面建设小康社会的具体进程是不平衡的。
2、能力目标
辩证分析我国现状的能力。
3、情感、态度与价值观目标
①树立中华民族伟大复兴与和平发展的使命感与责任感;
②坚定热爱祖国、热爱社会主义、热爱党的信念;
③增强节约意识和优惠意识;
④树立环保意识,养成环保行为习惯。
(三)学习中应着重掌握的知识
1、正确理解和把握全面建设小康社会;
2、理解全面建设小康社会经济建设的新要求。
3、区别经济增长与经济发展;
4、总体小康与全面小康的三大区别。
【基础过关】
一、从总体小康到全面小康
1、我国总体小康成就的表现:
⑴从微观上看
⑵从宏观上看
2、我国总体小康存在的不足:
3、我国全面建设小康社会的美好远景:
二、经济建设的新要求
⒈ 经济方面的新要求
⑴
⑵
⑶
⑷
⒉ 全面小康社会建设的具体进程
【合作探究】
1.看图说话。
判断上图分别反映了总体小康社会的哪个表现?同时说明我们现在达到的小康存在哪些不足?
2.如何实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求?
国内生产总值人均翻两番
进入创新型国家行列
新农村建设
社会公平正义,
人人享有基本生活保障
绝对贫困现象基本消除
生态文明
当堂检测(020)
单项选择题(每题2分,共10分)
1.食品安全是国家公共安全的重要组成部分,直接关系着人民群众的身体健康和生命安全。但近年来我国食品的生产问题不断显现。毒大米、毒粉丝……今年又出现了含有有毒工业染料“苏丹红四号”的红心鸭蛋。这种做法
①反映了市场调节具有盲目性的缺陷②损害了消费者的合法权益
③违背了市场交易的原则④有损企业的信誉和形象
A.①②③④ B.②④ C.①③④ D.②③④
2.整顿和规范市场秩序,依法严惩制假售假、商业欺诈、走私贩私、偷逃骗税、金融证券犯罪和侵犯知识产权等行为的经济原因是
A.市场经济是一种有效的资源配置方式
B.市场调节的盲目性、自发性和滞后性
C.价值规律起的作用 D.社会主义市场经济所特有的
3.市场经济是实现资源优化配置的一种有效形式。这种配置主要是通过
A.对外出口来实现的 B.政府宏观调控来实现的
C.价格机制来实现的 D.银行信贷来实现的
4.市场合理配置资源需要公平、公正的市场秩序。而良好的市场秩序要依赖市场规则来维护。市场规则包括
①市场准入规则 ②市场交易规则 ③市场竞争规则 ④市场消费规则
A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
5.面对市场经济,人们在道德思考中有各种不同的观点。学生甲认为:“赚钱是好汉,没钱玩不转”。学生乙认为:“人生在世,‘吃穿’二字,诚信缺失、制售假冒伪劣产品是市场经济的必然产物。”随着社会主义市场经济的快速发展,我们也常常遭遇思想道德上的“两难选择”。对此,我们应有的正确认识是( )
A.搞市场经济必然导致人们的思想道德水平下降,加强法治应是文化建设的灵魂
B.随着社会主义市场经济的深入发展,加强德治应是我国当前的中心任务
C.市场经济是以市场主体追求个人利益最大化为原动力的经济,做事要强调赚钱
D.诚信为本、操守为重是社会主义市场经济的基本要求,做人要强调诚实守信
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