2017-2018学年高中历史人教版选修4文档：第一单元+古代中国的政治家+第3课+Word版含答案.docVIP

第3课　统一多民族国家的捍卫者康熙帝 预习导引 课程标准 重点难点 评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。 1．重点：康熙帝巩固统一多民族国家的措施。 2．难点：评价康熙帝的历史贡献。 一、少年皇帝 1．幼年继位：1661年，清朝顺治帝的第三子玄烨继位，年号康熙。 2．面临形势 (1)郑成功收复台湾　后，坚持抗清。 (2)沙俄　入侵黑龙江流域。 (3)游牧的蒙古各部需要加强管理。 (4)满洲贵族圈占土地、剃发易服造成满汉矛盾尖锐。 (5)鳌拜　专权乱政。 3．总揽大权：康熙帝14岁亲政。智擒鳌拜，稳定了朝廷秩序，总揽朝政。 [归纳总结]　康熙帝即位时，世界形势发生变化：欧洲封建统治已经动摇，商品经济发展，早期资产阶级革命开始，新航路开辟，东西方联系加强，中国开始落后于世界历史发展潮流，正孕育着危机。 二、巩固统一国家 1．平定三藩之乱 (1)平西王吴三桂、平南王尚可喜、靖南王耿精忠拥兵自重，割据称雄，严重威胁清朝统治与国家的统一，后“三藩”起兵反清。 (2)康熙帝亲自指挥平叛，起用汉将，重用绿营，历时八年，终于平定三藩之乱。 2．统一台湾 (1)1681年，任用施琅为福建水师提督，攻占澎湖，迫使郑克塽降清。 (2)设置台湾府，使台湾重新统一于中央政府管辖之下。 3．平定西北叛乱 (1)漠西蒙古准噶尔部噶尔丹妄图分裂。 (2)康熙帝三次亲征，平叛取得胜利。 4．加强民族团结 (1)崇尚儒家文化，恢复开科取士，缓和了阶级民族矛盾，加快满族文化的发展步伐。 (2)加强与蒙、藏民族的团结，特别尊重喇嘛教。 [误区警示]　中国历史上的民族战争，不同于中华民族反抗外来侵略的战争，它是一定历史时期民族关系的表现形式。这些战争不是国与国之间的战争，而是我国内部兄弟民族之间的战争。交战双方没有侵略与反侵略之分，但有压迫与反压迫、正义与非正义、进步与反动之分。 三、维护国家主权 1．背景：明末清初，沙俄不断侵扰我国黑龙江流域，侵占尼布楚、雅克萨等据点，抢掠中国当地的少数民族。 2．过程 (1)亲自东巡，了解敌情，制定方略。 (2)两次组织收复雅克萨之战。 (3)1689年，中俄双方签订《尼布楚条约》，确定了中俄东段边界，肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区，都是中国领土。 3．意义：维护了中国的主权和领土完整。 [深化认知]　清军抗击沙俄的入侵，实质上是一场正义的自卫反击战争。《尼布楚条约》平等协商签订后，基本上奠定了中国北方的版图，维护了边界一百七十多年的稳定。 四、评价 1．自评：自己身为皇帝，却“鞠躬尽瘁，死而后已”。 2．总评：缔造了巩固和空前统一的多民族国家，与他的子孙共同创造了“康乾盛世”的局面。 [知识点拨]　康熙帝为巩固多民族统一国家作出了重大贡献，开启了“康乾盛世”的局面，但也进一步延长了业已没落的封建制度，使中西差距进一步扩大。 主题一　康熙帝捍卫统一多民族国家的措施及其作用 【史料探究】 史料一　过去，一个王朝的建立，多半是通过一两次决定性的大战争而解决问题的，清朝则不是这样。清朝是在入关以后，经过了短时期的大规模战争，长时期的小规模战争，将近二十年才逐渐完成了全国的统一。清初的军事时期较长，而军事行动又反映了民族矛盾。如满清剃发易服，就是用暴力手段剥夺汉族男子穿民族服装的权利。 ——《清代前期的政治和经济》 史料二 史料三　1960年4月，全国人大二次会议期间，毛泽东与老舍先生论及康熙。毛泽东一开口便说，满族是个了不起的民族，对中华民族大家庭作出过伟大贡献。他还说，清朝开始的几位皇帝都很有本事，尤其是康熙皇帝。接下来，便大讲康熙。毛泽东说康熙皇帝的头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土。我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。康熙皇帝的第二个伟大贡献是他的统一战线政策。 思考 (1)根据史料一、二，概括康熙帝执政时期清政府面临哪几个方面的矛盾？ (2)根据史料三，列举康熙帝在维护国家主权和巩固统一的多民族国家方面所作的突出贡献，并概括其团结各民族的措施。 答案　(1)满洲贵族与汉族人民和其他少数民族的矛盾；中央政府与地方分裂势力的矛盾；中华民族与欧洲殖民主义的矛盾。 (2)贡献：平定三藩之乱，维护西南稳定；三征噶尔丹，控制西北；进军台湾，设置台湾府；抗击沙俄，签订《尼布楚条约》，维护国家主权。措施：学习和尊重中国各民族文化传统(或全面学习和继承汉文化，尊孔崇儒；重视与藏、蒙民族的团结)。 【史论总结】　康熙帝巩固国家统一的措施及作用 措施 作用 巩固国家统一 平定三 藩叛乱 使国家避免了一次大分裂，有利于统一多民族国家的巩固和发展 统一台湾 使台湾重新统一于中央政府管辖之下，加强了台湾同大陆的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防 平叛噶尔丹 使清政府控制了