2017-2018学年人教A版数学必修三同步测试：1.1　算法与程序框图.1.1+Word版含解析.docVIP

第一章DIYIZHANG算法初步 1.1　算法与程序框图 1.1.1　算法的概念 课后篇巩固探究 1.(2017广西钦州期末)下列所给问题中,不可以设计一个算法求解的是(　　) A.求1+2+3+…+10的值 B.解方程组 C.求半径为3的圆的面积 D.求所有奇数的和 解析:A.利用累加可得到解决问题的算法步骤;B.通过加减消元法可得到解决问题的相应的算法;C.已知半径,根据圆的面积公式可得到解决问题的步骤,从而得到相应的算法;D.奇数有无穷多个,由算法的有限性知它们的和不能设计算法求解.故选D. 答案:D 2.小明中午放学回家自己煮面条吃,有下面几道工序:洗锅、盛水2分钟;洗菜6分钟;准备面条及佐料2分钟;用锅把水烧开10分钟;煮面条和菜共3分钟.以上各道工序,除了之外,一次只能进行一道工序.小明要将面条煮好,最少要用(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.13分钟 B.14分钟 C.15分钟 D.23分钟 解析:洗锅、盛水2分钟+用锅把水烧开10分钟(同时洗菜6分钟+准备面条及佐料2分钟)+煮面条和菜共3分钟=15分钟.解决一个问题的算法不是唯一的,但在设计时要综合考虑各个方面的因素,选择一种较好的算法. 答案:C 3.一个算法的步骤如下: 第一步,输入x的值. 第二步,计算x的绝对值y. 第三步,计算z=2y-y. 第四步,输出z的值. 若输入x的值为-3,则输出z的值为(　　) A.4 B.5 C.6 D.8 解析:x=-3,∴y=|x|=3,∴z=23-3=5. 答案:B 4.如下算法: 第一步,输入x的值. 第二步,若x≥0,则y=x;否则,y=x2. 第三步,输出y的值. 若输出y的值是9,则x的值是(　　) A.3 B.-3[来源:Zxxk.Com] C. 3或-3 D.-3或9 解析:根据题意,可知此为分段函数y=的算法.当x≥0时,x=9;当x0时,x2=9,x=-3. 答案:D 5.已知一个算法: 第一步,m=a. 第二步,若bm,则m=b,输出m,结束算法;否则,执行第三步. 第三步,若cm,则m=c,输出m,结束算法. 如果a=3,b=6,c=2,那么执行这个算法的结果是(　　) A.3 B.6 C.2 D.m 解析:当a=3,b=6,c=2时,依据算法执行后,m=a=3b=6,c=23=m,则m=c=2,即输出m的值为2. 答案:C 6.给出下列算法: 第一步,输入x的值. 第二步,当x4时,计算y=x+2;否则,计算y=. 第三步,输出y的值. 当输入x=0时,输出y=　　　　　.? 解析:由于x=04不成立,故计算y==2,输出y=2. 答案:2 7.已知A(-1,0),B(3,2),下面是求直线AB的方程的一个算法,请将其补充完整:[来源:学§科§网] 第一步,　.? 第二步,用点斜式写出直线AB的方程y-0=[x-(-1)]. 第三步,将第二步的方程化简,得到方程x-2y+1=0. 解析:该算法的功能是用点斜式方法求直线方程,第一步应求直线的斜率,为“计算直线AB的斜率k=”. 答案:计算直线AB的斜率k=[来源:Zxxk.Com] 8.下面是解二元一次方程组的一个算法,请将该算法补充完整. 第一步,两式相加,得3x+9=0. 第二步,由式可得　　　　　. ? 第三步,将式代入式,得y=0. 第四步,输出方程组的解　　　　　.? 解析:由解二元一次方程组的步骤知,第二步应为解得x的值为x=-3,第四步是输出方程组的解 答案:x=-3　 9.设计一个算法,求两底半径分别为2和4,高为4的圆台的表面积和体积. 解:第一步,输入r1=2,r2=4,h=4. 第二步,计算l=. 第三步,计算S=π+π+π(r1+r2)l和V=π(+r1r2)h. 第四步,输出计算结果. 10.导学位商人有9枚银元,其中有1枚略轻的是假银元.你能用天平(无砝码)将假银元找出来吗?写出解决这一问题的一种算法. 解:能. 方法一　算法步骤如下: 第一步,任取2枚银元分别放在天平的两边,如果天平左右不平衡,则轻的那一边就是假银元;如果天平平衡,则进行第二步. 第二步,取下右边的银元,放在一旁,然后把剩下的7枚银元依次放在右边进行称量,直到天平不平衡,偏轻的那一边就是假银元. 方法二　算法步骤如下: 第一步,把9枚银元平均分成三组,每组3枚. 第二步,先将其中两组分别放在天平的两边,如果天平不平衡,那么假银元就在轻的那一组;如果天平左右平衡,那么假银元就在未称量的那一组里. 第三步,取出含假银元的那一组,从中任取2枚银元放在天平的两边进行称量,若天平不平衡,则假银元在轻的那一边;若天平平衡,则未称的那一枚就是假银元.