2019版高考物理创新大一轮复习浙江专版文档：第九章+电磁感应+第1课时+Word版含答案.docVIP

[考纲要求] 知识内容 考试要求 备考方略 必考 加试 电磁感应现象 b 本章内容只出现在加试中，重点考查有感应电流的产生、感应电动势方向的判断、感应电动势大小的计算等知识。可以以选择题形式考查对基础知识、基本规律的理解与应用，更多以计算题的形式考查综合性知识，如运动学、力学、能量、电路、图象等知识与电磁感应结合的问题。 楞次定律 c 法拉第电磁感应定律 d 电磁感应现象的两类情况 b 互感和自感 b 涡流、电磁阻尼和电磁驱动 b 实验13：探究电磁感应的产生条件 √ 实验14：探究感应电流方向的规律 √ 第1课时　电磁感应现象　楞次定律 一、磁通量 1.概念：在磁感应强度为B的匀强磁场中，与磁场方向垂直的面积S与B的乘积。 2.公式：Φ＝BS。 3.单位：1 Wb＝1__T·m2。 4.公式的适用条件 (1)匀强磁场； (2)磁感线的方向与平面垂直，即B⊥S。 二、电磁感应现象 1.电磁感应现象 当穿过闭合电路的磁通量发生变化时，电路中有感应电流产生的现象。 2.产生感应电流的条件：穿过闭合电路的磁通量发生变化。特例：闭合电路的一部分导体在磁场内做切割磁感线运动。 3.产生电磁感应现象的实质 电磁感应现象的实质是产生感应电动势，如果回路闭合则产生感应电流；如果回路不闭合，则只有感应电动势，而无感应电流。 三、楞次定律 1.楞次定律：感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。 2.右手定则：如图，伸开右手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一平面内，让磁感线从掌心进入，并使拇指指向导体运动的方向，这时四指所指的方向就是感应电流的方向。 【思考判断】 1.磁通量是标量，但有正、负之分( √ ) 2.穿过线圈的磁通量与线圈的匝数无关( √ ) 3.穿过电路的磁通量变化，电路中就一定有感应电流( × ) 4.闭合电路内只要有磁通量，就有感应电流产生( × ) 5.导体切割磁感线时一定有感应电流产生( × ) 6.感应电流的磁场一定与引起感应电流的磁场方向相反( × ) 7.感应电流的磁场总要阻止引起感应电流的磁通量的变化( × ) 8.感应电流的磁场一定阻碍引起感应电流的磁通量的变化( √ ) 考点一　电磁感应现象(－/b) [要点突破] 1.应用Φ＝BS求解问题时应注意两点 (1)公式Φ＝BS中，S为垂直于磁场方向的面积。 (2)穿过某个面有方向相反的磁场，则不能直接用Φ＝BS求解，应考虑相反方向的磁通量抵消后所剩余的磁通量。 2.判断电磁感应现象是否发生的一般流程 [典例剖析] 【例1】 如图所示，矩形线框在磁场内做的各种运动中，能够产生感应电流的是(　　) 解析　根据产生感应电流的条件，闭合回路内磁通量发生变化才能产生感应电流，只有选项B正确。 答案　B 【例2】 如图所示，在条形磁铁外套A、B两个大小不同的圆环，穿过A环的磁通量ΦA与穿过B环的磁通量ΦB相比较(　　) A.ΦAΦB B.ΦAΦB C.ΦA＝ΦB D.不能确定 解析　磁通量Φ＝Φ内－Φ外，对A、B两环，Φ内相同；而对于Φ外，B的大于A的，所以ΦAΦB，故正确答案为A。 答案　A [针对训练] 1.如图所示，正方形线圈abcd位于纸面内，边长为L，匝数为N，过ab中点和cd中点的连线OO′恰好位于垂直纸面向里的匀强磁场的右边界上，磁感应强度为B，则穿过线圈的磁通量为(　　) A. B. C.BL2 D.NBL2 解析　Φ＝BS，而S是指磁场穿过的有效面积，题中为S＝，所以Φ＝BS＝BL2，A正确。 答案　A 2.(2017·温州模拟)如图所示，匀强磁场的磁感应强度为B，B的方向与水平面夹角为30°，图中实线位置有一面积为S的矩形线圈处于磁场中，并绕着它的一条边从水平位置转到图中虚线位置，在此过程中磁通量的改变量大小为(　　) A.BS B.BS C.BS D.2BS 解析　磁通量虽是标量，但有正负，如规定从图中b面穿过a面磁通量为正，则在Ⅰ位置时磁通量Φ1＝BSsin 30°＝BS，在Ⅱ位置时磁通量Φ2＝－BScos 30°＝－BS，那么线圈从Ⅰ位置转到Ⅱ位置过程磁通量的变化量ΔΦ＝|Φ2－Φ1|＝|－BS|，所以选C。 答案　C 考点二　楞次定律(－/c) [要点突破] 1.右手定则 右手定则是楞次定律的一个推论，适用于导体棒切割磁感线产生感应电流的方向判断。 2.楞次定律中“阻碍”的含义 3.感应电流的“效果” (1)线圈(回路)中磁通量变化时，阻碍原磁通量的变化——增反减同； (2)导体与磁体间有相对运动时，阻碍相对运动——来拒去留； (3)当回路可以形变时，感应电流可使线圈面积有扩大或缩小的趋势——增缩减扩； (4)自感现象中，感应电动势阻碍原电流的变化——增反减同。