2019版高考物理创新大一轮复习浙江专版文档：第十一章+机械振动+机械波+光+电磁波+第1课时+Word版含答案.docVIP

[考纲要求] 知识内容 考试要求 备考方略 必考 加试 简谐运动 b 新高考中，对本部分知识的考查出现在选考题中。考题主要是选择题，主要考查简谐运动的图象、波动图象以及波的传播规律等；对光学知识的考查以折射定律、全反射等为主；对电磁波的考查主要集中在电磁场理论，电磁振荡、电磁波的发射与接收等。将选修3－4知识整合到一个选择题中的概率较大。 简谐运动的描述 c 简谐运动的回复力和能量 b 单摆 c 外力作用下的振动 b 波的形成和传播 b 波的图象 b 波长、频率和波速 c 波的衍射和干涉 b 多普勒效应 b 惠更斯原理 b 光的反射与折射 c 全反射 b 光的干涉 c 光的衍射 b 光的偏振 b 光的颜色、色散 b 激光 a 电磁波的发现 a 电磁振荡 c 电磁波的发射和接收 b 电磁波与信息化社会 a 电磁波谱 a 实验16：探究单摆周期与摆长的关系 √ 实验17：测定玻璃的折射率 √ 实验18：用双缝干涉测量光的波长(同时练习使用测量头) √ 第1课时　机械振动 一、简谐运动 1.概念：如果质点的位移与时间的关系遵从正弦函数的规律，即它的振动图象是一条正弦曲线，这样的振动叫做简谐运动。 2.描述简谐运动的物理量 (1)位移x：由平衡位置指向振动质点所在位置的有向线段，是矢量。 (2)振幅A：振动物体离开平衡位置的最大距离，是标量， 表示振动的强弱。 (3)周期T和频率f：做简谐运动的物体完成一次全振动所需的时间叫周期；而频率则等于单位时间内完成全振动的次数。它们均是表示振动快慢的物理量，二者互为倒数。 3.简谐运动的表达式 (1)动力学表达式：F＝－kx，F指回复力，回复力大小总是与它偏离平衡位置的位移大小成正比，并且总是指向平衡位置。 (2)运动学表达式：x＝Asin__(ωt＋φ)，其中A代表振幅，角速度ω＝2πf，(ωt＋φ)表示简谐运动的相位，φ叫做初相位。 4.简谐运动的图象 (1)简谐运动的图象：是一条正弦曲线，表示做简谐运动的质点位移随时间变化的规律。 (2)图象的应用：医院里的心电图、地震仪中绘制地震曲线的装置。 二、简谐运动的回复力和能量 1.回复力 项目 内容 定义 振动质点受到的总能使其回到平衡位置的力 方向 指向平衡位置 表达式 F＝－kx 2.简谐运动的动力学特征 如果质点所受的力与它偏离平衡位置位移的大小成正比，并且总是指向平衡位置，质点的运动就是简谐运动。 3.振动系统(弹簧振子)的状态与能量的对应关系 弹簧振子运动的过程就是动能和势能互相转化的过程。 ①在最大位移处，势能最大，动能为零。 ②在平衡位置处，动能最大，势能最小。 4.简谐运动的能量特点 在简谐运动中，振动系统的机械能守恒，而在实际运动中都有一定的能量损耗，因此简谐运动是一种理想化的模型。 三、单摆 1.定义：用细线悬挂一小球，上端固定，如果悬挂小球的细线的形变和质量可以忽略，线长又比球的直径大得多，这样的装置叫单摆。单摆是实际摆的理想化模型。 2.单摆的回复力：回复力为球重力沿切线方向的分力，单摆做简谐运动的条件是最大摆角小于5°。 3.周期公式：T＝2π，是荷兰物理学家惠更斯发现的；单摆的等时性是指周期与振幅无关。 四、受迫振动与共振 1.受迫振动：振动系统在周期性驱动力作用下的振动。 2.受迫振动的特点：受迫振动稳定时，系统的振动频率等于驱动力的频率，跟振动系统的固有频率无关。 3.共振：做受迫振动的物体，它的固有频率与驱动力的频率越接近，其振幅就越大，当二者相等时，振幅达到最大，这就是共振现象。 【思考判断】 1.简谐运动的平衡位置就是质点所受合力为零的位置( × ) 2.做简谐运动的质点先后通过同一点，回复力、速度、加速度、位移都是相同的( × ) 3.做简谐运动的质点，速度增大时，其加速度一定减小( √ ) 4.简谐运动的回复力肯定不是恒力( √ ) 5.弹簧振子每次经过平衡位置时，位移为零，动能为零( × ) 6.物体做受迫振动时，其振动频率与固有频率无关( √ ) 7.发生共振时，驱动力可能对系统做正功，也可能对系统做负功( × ) 考点一　简谐运动　简谐运动的回复力和能量(－/b) [要点突破] 1.受力特征 简谐运动的回复力满足F＝－kx，位移x与回复力的方向相反。由牛顿第二定律知，加速度a与位移的大小成正比，方向相反。 2.运动特征 (1)当v、a同向(即v、F同向，也就是v、x反向)时，v一定增大。 (2)当v、a反向(即v、F反向，也就是v、x同向)时，v一定减小。 (3)当物体靠近平衡位置时，a、F、x都减小，v增大。 (4)当物体远