八上Unit2Topic3SectionA.docVIP

Unit 2 Topic 3 Section A 课型：新授 主备：李莉 审核：陈立军 时间：2009年10月16日 集体备课人员：陈立军 赵家宽 马梅 学习目标： 1.知识与能力目标 复习现在进行时。 掌握情态动词should，must，’t，don’t have to的用法。 掌握健康生活习惯的表达词组。 2.过程与方法目标 采取pair work, work alone多种方式，学习should，must，’t，don’t have to的具体用法。 学习难点： 受汉语习惯影响，易犯We should keeping our rooms clean.这样的错误。 一、学前准备： 1. 课文中找出下列词汇，把它们出来，结合上下文理解意思。 P 2. 预习课文，翻译下列词组： 快点 在电视上 增强…体质 患流感 保持…清洁 保持空气清新 一直、总是 换衣服 采纳…意见 到拥挤的地方去 远离 服药 做运动 3. 语言点导学： ① So, what should we do to prevent it? 那么，我们该做什么来预防它呢？ 不定式短语to prevent it表示前面某个行动的目的。 如： 我们应该做些什么来远离细菌呢？ What should we do ? ②Must we do exercise to prevent the flu? must的一般疑问句，肯定回答用 ，否定回答用 或者 。 二、课堂活动： 1. 就健康话题进行讨论。注意应用情态动词should, shouldn’t, must, mustn’t，导入本课的don’t have to, needn’t。 通过谈论如何保持健康，引出如何预防流感这个话题2. 听1a录音，回答下列问题： (1)What are they talking about? (2)How much advice does Dr. Li give in the dialog? 3. 讨论解决1a难点。 4. 跟读1a，模仿语音语调。 5. 独立完成1b，然后以问答形式巩固。 A：What should we do to prevent the flu? B： 6. 完成1c。重点训练don’t have to/ needn’t的用法。7. 看2中的图片，讨论怎样预防流感。注意should, had better, must的用法。