高一化学导学案《氧化还原反应》1.docVIP

高一化学导学案 氧化还原反应 第一课时 【使用说明与学法指导】1.请同学们认真阅读课本页，划出重要知识规范完成学案预习自学内容并记熟基础知识，用红色笔做好疑难标记。 2.联系课本知识和学过的知识，小组合作、讨论完成学案合作探究内容； 3.及时整理展示点评结果，规范完成学案当堂巩固练习，改正完善并落实好学案所有内容。1. 从化合价变化的分类标准掌握氧化还原反应的概念、特征和本质 2. 理解元素价态的变化和电子转移的关系 3. 会用双线桥法表示氧化还原反应中电子转移的方向和数目 【重点难点】 重点：氧化还原反应的概念、特征和本质 难点：双线桥法分析氧化还原反应中电子转移的方向和数目 预 习 自 学 【回顾】在初中，我们学习了氧化还原反应的有关概念，?????的反应叫做氧化反应,????? 的反应叫做还原反应，???? ??反应和 ???反应是同时发生的。 1. 请列举几个氧化还原反应的实例，讨论并交流这类化学反应得分类标准。 2. 氧化反应和还原反应为什么一定是同时发生的。 [阅读]课本P35-37页，填写下列有关内容： 1、得到 原子的反应成为氧化反应，失去 原子的反应叫还原反应，有 原子得失的反应称为氧化还原反应。 2. 元素的 升高的反应叫氧化反应，元素的 降低的反应叫还原反应，元素的 在反应前后发生了变化的反应称为氧化还原反应。 3. 元素的原子 电子的反应叫氧化反应，元素的原子 电子的反应叫还原反应。有 的转移(得失或偏移)的一类化学反应是氧化还原反应，不发生 的转移(得失或偏移)的一类化学反应是非氧化还原反应。 4． 分析钠和氯气的反应 ，钠元素从零价升高到 价，一个钠原子 一个电子，钠元素被 了。氯元素从零价降低到 价，一个氯原子 一个电子，氯元素被 了。在H2 + Cl2 ＝ 2HCl的反应中，氢元素的化合价从零价升高到 价，氢元素被 了。氯元素从零价降低到 价，氯元素被 了。 二、氧化还原反应的本质 1、氧化还原反应的特征：元素的 升降；氧化还原反应的实质： 的转移(得失或偏移)；氧化还原反应中，得失 的总数相等，化合价的 相等，且化合价 的总数等于 的转移总数。 三、氧化还原反应与四种基本反应类型的关系 置换反应一定属于氧化还原反应，复分解反应一定不属于氧化还原反应，化合反应和分解反应有些属于氧化还原反应，有些不属于氧化还原反应。 合 作 探 究 课题一：氧化还原反应的判断依据-----有元素化合价变化 以2Na +Cl2==2NaCl　为例： 2Na +Cl2==2NaCl　，反应前后化合价发生了变化，是个氧化还原反应。钠原子最外层有一个电子，在反应中易失去一个电子，成为稳定的钠离子；而氯原子最外层有7个电子，反应中易得到一个电子，成为稳定的氯离子，钠离子和氯离子通过静电作用形成离子化合物氯化钠。这个过程中电子通过失与得由钠原子转移到氯原子。 同样，我们再来分析H2 +Cl2===2HCl 。在氢气和氯气反应中，由于生成物氯化氢是共价化合物，在反应过程中，哪一种元素的原子都没有失去或完全得到电子，它们之间只有共用电子对的偏移，且共用电子对偏离于氢原子，而偏向于氯原子，因此氢原子由0价升高到+1价被氧化，氯元素从0价降低到-1价，被还原。所以，共用电子对的偏移也可以使元素化合价发生变化。 【回顾】：通过上述讨论，你认为要准确判断氧化还原反应的依据是什么？结合初中谈谈学习化学知识的心得体会。 【练习】：请你标出下列元素的化合价： KClO3 HClO