11-12学年高一生物必修1（新人教版）同步课件：42 生物膜的流动镶嵌模型.ppt

* 第2节 生物膜的流动镶嵌模型 1．知识与技能 (1)简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容。 (2)举例说明生物膜具有流动性特点。 (3)尝试利用废旧物制作生物膜模型。 (4)通过分析科学家建立生物膜模型的过程，阐述科学发现的一般规律。 学习目标 2．过程与方法 (1)通过分析科学家建立生物膜模型的过程，尝试提出问题，作出假设。 (2)发挥空间想象力，通过制作模型，构建细胞膜的空间立体结构。 3．情感态度与价值观 (1)生物膜结构的研究是立足于生物膜所具有的功能特点上开展的，树立生物结构与功能相适应的生物学辩证观点。 (2)正确认识科学价值观，理解假说的提出要有实验和观察的依据，需要有严谨的推理和大胆的想象，并通过实验进一步验证。 (3)正确认识技术在科学研究中所起的作用。 一、科学家对生物膜结构的探索历程 时间人物 实验依据 结论或假说 19世纪末欧文顿 对植物细胞进行通透性实验，发现①__________更容易通过细胞膜 膜是由②__________组成的 20世纪初 对哺乳动物红细胞的膜进行化学分析 膜的主要成分是③________和④__________ 1925年荷兰科学家 从人的红细胞中提取的脂质铺成单分子层，其面积是红细胞表面积的⑤__________倍 细胞膜中的脂质分子必然排列为⑥__________ 知识清单 时间人物 实验依据 结论或假说 1959年罗伯特森