[名校联盟]广东省东莞市高中生物 《稳态与环境》2.4 动物和人体生命活动的调节课件.ppt

第二章 动物和人体生命活动的调节 第4节 免疫调节 人体的防卫机制（第一道防线） 人体的防卫机制（第二道防线） 人体的防卫机制（第三道防线） 特异性免疫(获得性免疫) 1、若第8天，同时注射抗原Y和X，图中表示对抗原Y的抗体产生量是曲线_____；表示对抗原X的抗体产生量是曲线___，其特点是________________，这是因为初次免疫反应时产生的______细胞的作用。 2、若第8天不注射抗原X，则以后对抗原X的抗体产生量变化的是曲线_____________。 细胞免疫：识别抗原、接受抗原刺激增殖、分化，形成效应T细胞（直接杀死靶细胞；释放淋巴因子） 四、免疫的功能 课堂练习 课堂练习 1、下列不属于免疫器官的是（ ） A、脾 B、淋巴结 C、扁桃体 D、肝脏 2、下列属于免疫活性物质的是（ ） A、抗体 B、抗原 C、淋巴因子 D、溶菌酶 E、淋巴细胞 3、特异性免疫的物质基础不包括（ ） A、免疫器官 B、免疫细胞 C、各种抗体和淋巴因子 D、唾液中的溶菌酶和胃液中的盐酸 * 　免疫是