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学案4　必修三(二) ——《廉颇蔺相如列传(节选)》、 《鸿门宴》 　　学案目标　1.作为高考考试重点考查的两个重点篇目，对其所涉及的各种语言现象作全面梳理，重点掌握。特别要掌握“所以……者，……也”句式的译法。2.重点掌握名词活用为状语、名词活用为动词的规律特点。 1．下列句中加点的词语，不属于古今异义词的一项是(　　) A．于是相如前进缻 B．臣所以去亲戚而事君者 C．传之美人，以戏弄臣 D．沛公奉卮酒为寿，约为婚姻 2．解释下列多义词。 ①引 ②负 ③谢 ④幸 3．下列句中加点字的活用用法相同的一项是(　　) A. B. C. D. 4．翻译下列句子。 ①均之二策，宁许以负秦曲。 译文：________________________________________________________________ ②臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。 译文：_______________________________________________________________ ③范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三。 译文：________________________________________________________________ 1．名词活用为状语有什么规律特点？ (1)下列句中加点的词应怎样解释？它们的活用有何共同规律、特点？ ①而相如廷叱之：__________________________ ②赵王于是遂遣相如奉璧西入秦：________ ③间至赵矣：________________ ④吾得兄事之：________________ ⑤(项伯)常以身翼蔽沛公：____________ ⑥项伯乃夜驰之沛公军：____________ ⑦(樊哙)头发上指：________ 　上述词的活用属名词活用为状语。它的活用有一个特点：该名词用在动词或形容词前如果不构成主谓关系，那么，它一定活用为状语，或者说，只要是处于主谓之间的名词一般活用为状语。如“天高地迥”这是主谓关系，而“人得以隶使之”，该句主谓关系为“人使之”，而“隶”(奴隶)这个名词处在其中，只能作状语，“像奴隶一样”。 名词活用为状语的规律可以用一个公式表示： 名词＋动词或形容词(不构成主谓关系)＝状语＋动词或形容词 (2)演练体悟　指出下列句中活用词的活用类型，并体会其活用规律。 ①草行露宿：___________________________________________________________ ②北虽貌敬：__________________________________________________________ ③既东封郑，又欲肆其西封：_____________________________________________ ④臣不胜犬马怖惧之情：_________________________________________________ ⑤吾妻死之年所手植也：__________________________________________________ ⑥君子博学而日参省乎己：_______________________________________________ ⑦骊山北构而西折：______________________________________________________ ⑧天下云集响应：________________________________________________________ 2．名词活用为动词有什么规律特点？ (1)下列句中加点词应该怎样解释？它们的用法有什么共同的规律特点？ ①遂许斋五日，舍相如广成传：___________________________________________ ②乃使其从者衣褐，怀其璧：_____________________________________________ ③左右欲刃相如：_______________________________________________________ ④范增数目项王：_______________________________________________________ ⑤沛公欲王关中：_______________________________________________________ ⑥刑人如恐不胜：_______________________________________________________ ⑦臣乃敢上璧：_______________________________________________________