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六册2课i27mhungry说课
今天我所教授的是陕西旅游版《小学英语》第六册，第二课I’m hungry .的内容。本课将继续谈论食物话题，学习表达自己饿了或渴了，介绍自己喜欢或不喜欢的食物。下面我将从以下方面来阐述我的说课内容。
对教材的分析：
本教材是根据学生的年龄和性格特征而编排的。其内容是非常丰富的，除了巩固四会单词之外，还涉及了大量的游戏、对话操练，从而锻炼了学生的口语交际能力。
二 .本课的教学目标：
1 : 熟练掌握“四会”单词：beef , chicken, chocolate , coke , beer, soup.
2：熟练掌握并灵活运用句型：I’m hungry ,I want to eat______. I’m thirsty , I want to drink____. I like … 和I don’t like …
3：让学生能结合所学单词及对话，自由谈论喜欢的食物及自己的感觉。
4：能力目标：运用所学词，通过对话练习，让学生能够把它运用到实际生活中去，提高学生的交际能力。
三： 重点和难点：
重点：要掌握表示食物的单词和表达自己喜好的句子。
难点：要让学生会将肯定句变成疑问句。
四：教学方法：
1.多媒体教学法，有助于把学生引入到身临其境当中，激发学习兴趣，活跃课堂气氛。
2.TPR教学法，通过肢体语言教学，使学生更容易理解及掌握，从而优化英语教学过程。
3.听练法，老师说汉语，学生说英语。相反，老师说英语，学生说汉语。
4.自然拼音教学法，读出各个字母的发音然后再连读起来。
五、学法指导：
为学生创设真实的学习情景，让学生以小组形式交流学习，并在课堂上循环训练，通过反复操练，加深印象。再循环记忆达到最终目标。
六 : 教学过程 :
1 .唱歌曲: I’m happy to see you .
2 .打招呼: Good afternoon, boys and girls !
3 . 复习上一节课的内容.( fruits and vegetables)
4 . 开始新课内容:
a)导课: 通过提问学生饿，渴等问题
Are you hungry ? What do you want to eat ?
Are you thirsty ? What do you want to drink ?
引出有关食物及饮料类新单词。
b)教授并操练单词：
beef , chicken , chocolate and so on . ( 依次教授)
c)练习句子: (出示图片) What do you want to eat /drink ?
I want to eat / drink…
d)习题操练: 巩固所学。
5 . 知识总结。
七 : 作业 :
1 . 抄写新单词
2 . 造句子. I want to eat/drink… I like…
和I dont like …各一个
3 . 同桌操练句型.
Lesson 2 I’m hungry .
教 案 及 说 课 2010-3-12
Lesson 2 (period 2 )
I’m hungry.
I . Teaching aims :
a) Learn some words :
beef , chicken , chocolate , coke , beer , soup .
b) Practise the sentences :
Are you thirsty ? What do you want to drink
Yes , I am . I want to drink …
Are you hungry ? What do you want to drink?
Yes , I am . I want to eat …
I like … I don’t like…
II. Key points and difficult points :
a) key points :
Master some words and sentences .
eg : I want to eat beef / chicken / chocolate .
I want to drink coke / beer / soup .
b) difficult points :
How to answer special question sentence .
III. Teaching technique:
课件图片展示法， TPR教学法，自然拼音教授法。
IV. Learning technique:
听练法，单词拼读法 ，小组合作。
V .Teaching p
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