河北工程大学《理论力学精品教学》L14.pptxVIP

河北工程大学《理论力学精品教学》L14.pptx

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第十四章 动能定理; 本章重点、难点 ⒈重点 力的功和物体动能的计算。 质点系的动能定理和机械能守恒定律的应用。 ⒉难点 动力学普遍定理的综合应用。 ; §14–1 力的功 §14–2 动能 §14–3 动能定理 §14–4 功率 · 功率方程 §14–5 势力场 · 势能 · 机械能守恒定理 §14–6 动力学普遍定理的综合应用 本章小结 ;  与动量定理和动量矩定理用矢量法研究不同,动能定理用能量法研究动力学问题。能量法不仅在机械运动的研究中有重要的应用,而且是沟通机械运动和其它形式运动的桥梁。动能定理建立了与运动有关的物理量—动能和作用力的物理量—功之间的联系,这是一种能量传递的规律。;⒉ 力 在曲线路程   中作功; 三.合力的功   质点M 受n个力     作用合力为    则合力 的功;四.常见力的功 1.重力的功; 2.弹性力的功 弹簧原长 ,在弹性极限内 k—弹簧的刚度系数,表示使弹簧发生单位 变形时所需的力。N/m , N/cm。。;作用于转动刚体上力的功等于力矩的功。;正压力 ,摩擦力 作用于瞬心C处,而瞬心的元位移;五.质点系内力的功;动 力 学;3.刚体沿固定面作纯滚动 4.联接刚体的光滑铰链(中间铰); §14-2 动能;动的动能之和。;(P为速度瞬心); §14-3 动能定理;动 力 学;将上式沿路径   积分,可得;动 力 学; [例1] 图示的均质杆OA的质量为30kg,杆在铅垂位置时弹簧处于自然状态。设弹簧常数k =3kN/m,为使杆能由铅直位置OA转到水平位置OA,在铅直位置时的角速度至少应为多大?;[例2] 图示系统中,均质圆盘A、B各重P,半径均为R, 两盘中心线为水平线, 盘A上作用矩为M(常量)的一力偶;重物D重Q。问下落距离h时重物的速度与加速度。(绳重不计,绳不可伸长,盘B作纯滚动,初始时系统静止);动 力 学;[例3]行星齿轮传动机构, 放在水平面内。 动齿轮半径r ,重P, 视为均质圆盘;曲柄重Q, 长l , 作用一力偶, 矩为M(常量), 曲柄由静止开始转动; 求曲柄的角速度 (以转角? 的函数表示) 和角加速度。;动 力 学;动 ??? 学; §14-4 功率 · 功率方程;二.功率方程 ;动 力 学;§14-5 势力场、势能、机械能守恒定律;  二.势能    ⒈定义 在势力场中, 质点从位置M 运动到任选位置M0, 有势力所作的功称为质点在位置M 相对于位置M0的势能,用V 表示。;1.重力场 质点: 质点系:;有势力的功等于质点系在运动中的始末位置的势能之差。; 设质点系只受到有势力(或同时受到不作功的非有势力) 作 用,则;初瞬时:;动 力 学;§14-6 动力学普遍定理及综合应用;动 力 学;  三.综合应用举例 [例1] 两根均质杆AC和BC各重为P,长为l,在C处光滑铰接,置于光滑水平面上;设两杆轴线始终在铅垂面内,初始静止,C点高度为h,求铰C到达地面时的速度。;解:由于不求系统的内力,可以不拆开。 ① 研究对象:整体; ② 分析受力如图;     ;动 力 学;解:① 选系统为研究对象;动 力 学;代入数据,得;(3)用动量矩定理求杆的角加速度? 。;① 相对质心动量矩守恒定理+动能定理+动量矩定理+质心运动定理。 ② 可用对积分形式的动能定理求导计算?,但要注意需取杆AB在 一般位置进行分析。;[例5] 质量为m 的杆置于两个半径为r ,质量为 的实心圆柱上,圆柱放在水平面上,求当杆上加水平力 时,杆的加速度。设接触处都有摩擦,而无相对滑动。;(2) 用动量矩定理求解  取系统为研究对象;;动 力 学;动 力 学;动 力 学;动 力 学;动 力 学;

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