国家职业标准制定技术培训班会议议程.doc

会 议 纪 要 浙江万里学院教务部 2006年3月27日 教学督导会议纪要 3月22日上午，学校召开教学督导会议，会议由钱国英副校长主持。会议对上学期的督导工作进行了总结，并布置了2006年的督导工作。 督导工作在学校整个教学工作中起了重要作用，会议总结了上学期督导组在教学管理、教学评估、教学改革中所做的大量工作，并给予了充分的肯定和衷心的感谢。钱副校长强调，我们在看到评估专家对我校应用型人才培养模式给予高度评价的同时，也要认识到人才培养在实际操作中有待进一步提高。学校教改项目立项、人才培养计划、实验和实习基地建设，都应该围绕应用型人才培养的目标不断加强建设。 邬国扬教授就此提出了2006年教学督导工作的要点： 1．从听课入手，督导工作进入正常化、规范化。 2．主动积极开展专题调研，努力促进教改、教研工作上一新台阶。具体而言，可设立多项专题，如： （1）结合专业论述高素质应用型人才的含义、规格与要求； （2）为了适应应用型人才培养的需要，各专业的教学计划与传统的教学计划有何异同？与职业技术学院有何区别？ （3）从培养应用型人才出发，课程内容如何改革？ （4）为了适应应用型人才培养的需要，如何建设一支师资队伍？ （5）应用型大学本科教学质量相适应的保障体系的研究与实践； （6）理论与实验、实训等实践环节的比例，实习基地建设，如何看待和考虑学生毕业后从事专业的“后劲”问题？ （7）其它应用型人才培养的相关问题。 3．2006年11月份举办以“应用型人才培养”为主题的第二次教学督导工作研讨会。 4．做好学校领导布置的有关工作。 通过评估，教学工作规范化方面已基本建立。暴露的问题或热点必须进行相应的整改和提高。屠顾问再次强调了充实内涵建设，尤其是人才培养计划、课程内容改革、师资队伍建设、校内外实习基地建设、实验和实践教学和毕业论文设计，都需要进行深层次的检查和思考。 参加本次会议的有钱国英、邬国扬、屠恒正、张增年、胡天云、徐立清和校教学督导组成员。大家就如何做好督导工作提出了建议。 3