2016届高考化学(江苏专用)二轮复习与增分策略：专题十四化学实验基础知识53.ppt

练后归纳 1.化学实验中的几个数据 2.几种操作的“第一步” (1)检查装置的气密性——制取气体、验证气体的性质等与气体有关的实验操作。 (2)检查是否漏水——滴定管、容量瓶、分液漏斗等的使用。 (3)调“0”点——天平等的使用。 (4)验纯——点燃可燃性气体。 (5)分别取少量溶液——未知溶液的鉴别。 (6)润湿——用红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、碘化钾淀粉试纸检验或验证某些气体时。 1.常见阴离子的检验 (1)利用酸碱指示剂检验 知识精讲 考点二　常见离子的检验及物质鉴别 (2)利用盐酸和其他试剂检验 CO ：加入BaCl2或CaCl2溶液后生成白色沉淀，再加稀盐酸沉淀溶解，并放出无色无味的气体。 SO ：先加入足量稀盐酸，无沉淀生成，再加入BaCl2溶液，产生白色沉淀。 SO ：加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，再加稀盐酸，放出无色有刺激性气味且能使品红溶液褪色的气体。 (3)利用AgNO3(HNO3酸化)溶液检验 (4)利用某些特征反应检验 I－：滴入淀粉溶液和氯水，溶液变蓝色(或加入氯水和四氯化碳，四氯化碳层呈紫红色)。 2.常见阳离子的检验 H＋―→滴入紫色石蕊溶液，溶液变红色 3.离子检验实验操作的答题模板 操作　　　　　　?　现象　　　　?　结论 取样，加入…… ? 有……生成 ? ……的是…… 例如：检验某溶液中含有Fe2＋而不含Fe3＋的方法是取适量溶液于洁净的试管中，滴加几滴KSCN溶液，无明显现象，再向溶液中滴加几滴H2O2(或新制氯水)，溶液变为血红色，说明溶液中含有Fe2＋而不含Fe3＋。 4.物质鉴别遵循的原则 (1)选择的方法或试剂要简单，实验现象要明显。 (2)用物理方法时，一般可按观察法→嗅试法→水溶法的顺序进行。 (3)用化学方法时，对固体可按加热法、水溶法、指示剂测试法、指定试剂法等进行；对液体可按照指示剂测试法、指定试剂法等进行；对气体可用点燃法、通入指定试剂法等进行。 题组集训 题组一　离子检验的直接判断 1.正误判断，正确的划“√”，错误的划“×” (1)检验溶液中是否含有Fe2＋：取少量待检验溶液，向其中加入少量新制氯水，再滴加KSCN溶液，观察实验现象( ) (2015·江苏，13C) (2)BaSO4难溶于酸，所以用盐酸和BaCl2溶液检验SO ( ) (2014·广东理综，9B) × √ (3)向某溶液中加入稀盐酸，产生的气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，该溶液一定是碳酸盐溶液( ) (2013·江苏，13A) (4)向某溶液中滴加KSCN溶液，溶液不变色，滴加氯水后溶液显红色，该溶液中一定含Fe2＋( ) (2013·江苏，13D) × √ (5)向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出现白色沉淀，说明该溶液中一定有SO ( ) (2012·山东理综，12B) (6)用BaCl2溶液鉴别SO 与SO ( ) (2012·广东理综，9B) (7)某溶液加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I－( ) (2012·新课标全国卷，7C) × × × (8)某溶液加入BaCl2溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液一定含有Ag＋( ) (2012·新课标全国卷，7D) × 题组二　常见物质的鉴别 2.正误判断，正确的划“√”，错误的划“×” (1)用KOH溶液鉴别SO3(g)和SO2( ) (2014·重庆理综，2A) (2)用湿润碘化钾淀粉试纸鉴别Br2(g)和NO2( ) (2014·重庆理综，2B) (3)用CO2鉴别NaAlO2溶液和CH3COONa溶液( ) (2014·重庆理综，2C) × × √ (4)用BaCl2溶液鉴别AgNO3溶液和K2SO4溶液( ) (2014·重庆理综，2D) (5)用AgNO3溶液可以鉴别KCl和KI( ) (2014·大纲全国卷，8D) (6)用Na2CO3溶液不能区分CH3COOH和CH3COOCH2CH3 ( ) (2014·北京理综，10C) × √ × (7)CCl4可用于鉴别溴水和碘水( ) (2014·海南，10C) (8)将某气体通入溴水中，溴水颜色褪去，该气体一定是乙烯( ) (2013·江苏，13C) √ × 3.(2015·上海，7)检验用硫酸亚铁制得的硫酸铁中是否含有硫酸亚铁，可使用的试剂是(　　) A.NaOH B.KMnO4 C.KSCN D. B 考点三　物质的分离和提纯 1.物质分离与提纯的基本原理 (1)“四原则” ①不增，不得引入新杂质；②不减，尽量不减少被提纯的物质；③易分，使被提纯或分离的物质跟其他物质易分离；④复原，被提纯的物质要易被还原。 知识精讲 (2)“三必须