4.1定义与命题3321.pptVIP

笑不笑由你 电视里正在播放精彩的乒乓球比赛，奶奶边看比赛边说：打得好！打得好！可惜播音员不识数…… 孙子听了不解地问：人家咋不识数？ 奶奶说：明明是两个人在打球，他却说单打；明明是四个人在打球，他却说双打，你说他识数不识数？ 举例 一般地，能清楚地规定某一名称或术语的意义的句子叫做该名称或术语的定义。 例如:　1、“具有中华人民共和国国籍的人,叫做中华人民共和国公民” 是“中华人民共和国公民”的定义; 2、 “两点之间 线段的长度,叫做这两点之间的距离” 是 “ ”的定义; 两点之间的距离 例如：１.商店以比原来标价低的价格出售商品叫做打折． 　　　２.单位体积内所含某一物质的质量叫做密度． 　　　３.在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线．　　　 小试牛刀 请说出下列名词的定义： ⑴无理数： ⑵直角三角形： ⑶一次函数： ⑷频率: ⑸压强： 无限不循环小数叫做无理数。 有一个角是直角的三角形叫做 直角三角形。 一般地，形如y＝kx＋b（k、b都是常数 且k≠0）叫做一次函数。 单位面积所受的压力叫做压强。 每一组频数与数据总数(或实验总次数)的比 叫做这一组数据(或事件)的频率. a b 你认为线段a与线段b哪个比较长？ 线段a比线段b长。 线段b比线段a长。 线段a与线段b一样长。 　　一般地，对某一件事情作出正确或不正确的判断的句子叫做命题。 比较下列句子在表达形式上, 哪些对事情作了判断? 哪些没有对事情作出判断？ ⑴对顶角相等； ⑵画一个角等于已知角； ⑶两直线平行，同位角相等； ⑷a、b两条直线平行吗？ ⑸桃花真鲜艳啊. ⑹玫瑰花是动物。 ⑺若a2＝4，求a的值。 ⑻若a2＝ b2，则a＝b。 不是 是 不是 不是 是 不是 是 是 学好要领 1.练一练:下列句子中，哪些是命题？哪些不是命题？ ⑴正数大于一切负数吗? ⑵两点之间线段最短; ⑶√3不是无理数; ⑷作一条直线和已知直线垂直; ⑸父母是我们人生的第一位老师; ⑹“非典”是不可以战胜的。 不是 不是 是 是 是 是 判断一个句子是不是命题的关键是什么？ 2.下图表示某地的一个灌溉系统. A B C E F H G D K I J 如果B地水流被污染，那么_________的水流也被污染。 C,E,F,G 根据上图，你能说出其他的命题吗？ P 触类旁通 两直线平行，同位角相等。 　　　如果两直线平行，那么同位角相等。 题设（条件） 结论 　　命题可看做由题设（条件）和结论两部分组成。题设是已知事项，结论是由已知事项推出的事项。 例　指出下列命题的条件和结论，并改写成“如果……那么……”的形式： ⑴三条边对应相等的两个三角形全等； ⑵在同一个三角形中，等角对等边； ⑶对顶角相等。 　　如果两个三角形有三条边对应相等，那么这两个 　　三角形全等。 　　如果在同一个三角形中，有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等。 如果两个角是对顶角，那么这两个角相等。 条件是： 结论是： 改写成： 条件是： 结论是： 改写成： 条件是： 结论是： 改写成： 两个三角形的三条边对应相等 这两个三角形全等 同一个三角形中的两个角相等 这两个角所对的两条边相等 两个角是对顶角 这两个角相等 小结 把命题改写成“如果……，那么……”的形式 1.关键是分清命题中的条件和结论; 2.当命题的条件和结论不易叙述时，可以增加适当的语句, 把句子写完整; 3.以“如果”开始的部分是条件，“那么”后面的部分是结论。 做一做 　　指出下列命题的条件和结论，并改写“如果……那么……”的形式： 　　⑴两条边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等； 　　⑵直角三角形两个锐角互余。 　　如果两个三角形有两条边和它们的夹角对应相等，那么这两个三角形全等。 　　如果两个角是一个直角三角形的两个锐角，那么这两个角互余。 　　如果一个三角形是一个直角三角形，那么这个三角形的两个锐角互余。 1.下列是三种化合物的结构与分子式，请按其规律， 写出后一种化合物的分子式： C H H H H C H H H H H H C C C C H H H H H H H H C4H10 2.在数学运算中，如定义一种“星”运算，“＊”是它的运算 符号，其运算法则是：a＊b＝a+b+ab;定义一种“三角”运 算，“　”是它的运算符号，其运算法则是： a 　b=a2-2ab+b2． ⑴２＊３＝　　　　　　　⑵２　４＝ ⑶３＊（２　４）＝ ２+３+６＝１１ ４-１６+１６＝４ ３+４+１２＝１９ CH4 C3H8 C2H6 3.把命题“同角的余角相等”