第三届全国“教学中的互联网搜索”.docVIP

第三届全国 “教学中的互联网搜索” 优秀教案评选活动 教案设计 类 别：初中 学科项目：八年级下册语文 姓 名：练春华 学 校：江苏省盐城市东台市五烈镇广山中学 第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《散 步》教案设计 一、教案背景： 1、面向学生：□中学 □小学 学科：语文 2、课时：共1课时， 二、教学课题： 《散步》 三、教材分析： 教学内容：苏教版九年义务教育九年制教科书《语文》八年级下册第22课。 内容分析：本单元所选文章以家庭亲情为主题，浓浓亲情动人心弦。《散步》是一篇文字浅显，情感温暖的美文，作者抓住日常生活中的琐事娓娓道来，情真意切，字里行间流露出对亲人的关爱，对家庭的责任，对亲情的赞美，是一篇从平凡小事中写亲情的典范作品，题材极其平凡，意蕴却十分丰富。学习本文，要引导学生用心发现亲情、感受亲情并珍爱亲情。 学情分析：根据《语文课程标准》的基本精神，语文课的主要目的是要培养学生的品德修养和审美情趣。本课对象是八年级学生，这个年龄段的学生有强烈的好奇心和旺盛的求知欲。但对生活的观察不够细致，缺乏生活体验，又由于社会上一些不良因素的误导，许多学生尊老爱幼的观念比较淡薄，没有形成正确的家庭伦理观，因此正确的引导尤为重要。 教学目标： 知识与能力目标： 1、有感情地朗读课文，整体感知课文内容。 2、品味课文清新质朴的语言。 3、理解最后一句话的深刻含义。 过程与方法目标： 学会自主、合作、探究的学习方式 情感态度价值观目标： 通过本课的学习，感知文中蕴含的家人之间深沉的爱，培养尊老爱幼的传统美德。 教学重点：整体感知文意，体味三代人互相体谅、互相谦让的朴实纯真的亲情。 教学难点：揣摩词句的含义，品味散文优美的语言。 四、教学方法： 引导学生在自主、合作、探究中学习，培养学生创新思维的能力。运用情景导入、朗读品析、研讨点拨、多媒体课件辅助等多种教法相结合。 五、教学过程 （ 一）、音乐铺垫，深情导入 播放《白发亲娘》歌曲，学生边听歌，边欣赏画面。【百度mp3】/m?word=mp3,,,[%B0%D7%B7%A2%C7%D7%C4%EF]cat=0gate=1ct=134217728tn=baidumt,%B0%D7%B7%A2%C7%D7%C4%EF++si=%B0%D7%B7%A2%C7%D7%C4%EF;;%C5%ED%C0%F6%E6%C2;;0;;0lm=-1mtid=1d=9size=2516582attr=0,0titlekey=1841632909,495886273mtype=2 听毕，教师深情吟咏：妈妈，是这个世界上最美的称呼；妈妈，是我们每个人情感世界的主角。我们爱妈妈！寒冷的时候，妈妈是棉被；饥饿的时候，妈妈是美食；困难中，妈妈是手杖；黑暗中，妈妈是烛光；幸福中，妈妈是微笑。当我们长大成人时，妈妈衰老了，我们该如何回报妈妈呢？今天，我们一起学习莫怀戚先生的《散步》，去感受成熟生命对衰老生命的呵护。（板书文题） 〖柔和的的音乐、深情的导入旨在让学生在最短时间内进入到散步的意境中来，为文本的情感解读作铺垫。〗 （二）、简介作者，检查字词 1．介绍作者 简介作者【百度百科】莫怀戚/view/62352.html?wtp=tt 2．字词识记（ppt展示） fēn qí（　　） xìn fú（　　） chāi sàn（　　） 霎（　）时 水波粼粼（　） 嫩（　）芽 熬（　）过 （三）、读文生情，整体感知 1、配乐朗读，【百度mp3】钢琴曲《天空之城》/m?word=mp3,,,[%CC%EC%BF%D5%D6%AE%B3%C7+%B8%D6%C7%D9%C7%FA]cat=0gate=1ct=134217728tn=baidumt,%CC%EC%BF%D5%D6%AE%B3%C7++si=%CC%EC%BF%D5%D6%AE%B3%C7;;%B8%D6%C7%D9%C7%FA;;0;;0lm=-1mtid=1d=9size=2097152attr=0,0titlekey=1616436371,755451677mtype=2 （课件ppt展示朗读要求）： a、把握感情基调　欢愉而深沉 b、朗读的语气：温和亲切中含庄重 c、朗读的语调：平稳、深沉、抒情 d、朗读的语速：中速略舒缓 （看到大家深情的朗读，我也仿佛沉浸在亲情的世界里，我想大家一定感知了许多道理，让我们一起来探究下面两个问题。） 思考： （1）文中写了一件什么事？ （2）从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？ 2、反馈、点评、小结： （1）我们一家四人、在春天的田野里、散步。 （2）归结为“和美”（板书） （下面就让我们把自己也融入这样一