某弃耕地主要食物链由植物→田鼠→鼬构成有人对此食物链能量流动.PPT

“由一道生态系统错题分析所引发的??????”;一、一级导学：基础整合;二、二级导学：1、激活思维，发现问题：请批改下面这份试卷答案，如有错误，请更正并指出其错误原因：; (3)田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%～5%用于__流入下一营养级 ，其余在呼吸作用中以热能的形式散失。 (4)鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕。可见，信息能够_相互传递 ，维持生态系统的稳定。 （5）在农田生态系统中，农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是 减弱种间斗争 （从能量流动的角度分析）;教材中部分关键语句： ①流入生态系统的总能量为__________________能量流动的特点是________________________。 ②某动物属于珍稀濒危物种，将其引入某动物园繁育的保护措施属于____________。生态系统中能量的_______________________的过程，称为生态系统的能量流动。 ③人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义是____________________________________ ________________________________. ;④生态系统自我调节能力越强，意味着其_______________越复杂。 ⑤物质循环与能量之间的内在相互关系是____________________________________ ___________________________。 ⑥碳循环的特点______________________。;3、交流互动，解决问题： 请小组讨论，汇总生态系统这一章的易混淆、难理解的知识点，并进行辨析：;4、能力提升，创新应用：;1）如图所示，该生态系统中的食物链是由___________________组成 。图中A代表___________________。 2）乙获取的总能量为____________kJ·m-2·y-1;甲从生产者获取的能量为__________kJ·m-2·y-1。 ;（3）营养级之间的能量传递效率不足20%，这是因为____________________________________ ___________________________________。 （4）该人工生态系统的建成，不仅改善了当地的生态环境，而且为当地居民带来了可观的经济收入。这体现了生物多样性的________价值。;谢谢指导！