名校联盟云南省弥勒县庆来中学2018-2018学年生物必修32.1体液调节课件1.ppt

一．考纲解读 1．理解激素调节的含义，运用建构模型的方法， 建立血糖调节的模型。 2．分析并识记血糖调节的过程，理解反馈调节的实质，并举例说明 3．讨论促胰液素的发现过程中，科学态度和科学精神所起的重要作用。 4．探讨动物激素在生产中的应用，识记激素调节的特点 2．（2006年天津卷，一、2）下列有关激素和氨基酸的叙述，正确的是 ①胰岛A细胞分泌的胰高血糖素促进葡萄糖合成为糖元 ②生长激素和胰岛素均能与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应 ③人体内没有酪氨酸就无法合成黑色素，所以酪氨酸是必需氨基酸 ④当血液中甲状腺激素浓度降底时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 3．（2006年广东卷，一、11）阻断下丘脑与垂体的联系后，受影响最小的内分泌腺是 A．肾上腺 B．甲状腺 C.胰岛 D.性腺 5．（2006年广东卷，二、31多选）两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖100 g，然后每隔1h测定一次血糖含量，将结果绘成以下曲线，据下图分析正确的是（ ） 动物激素调节及动物疫病的控制 二.基础知识回顾 1．什么是激素调节？人们发现的第一种激素是什么？ 由内分泌器官或者细胞分泌的化学物质经过体液（血液）的运输后，对生命活动进行调节的方式叫做激素调节。人们发现的第一种激素是促胰液素。 2．人体内的激素主