名校联盟云南省弥勒县庆来中学2018-2018学年高一生物光合作用课件课件.ppt

水分的吸收和利用 矿质元素的吸收利用 光合作用 呼吸作用 有机物、O2 CO2 Mg、N、P 能量 溶解、运输 绿色植物的新陈代谢 知识网络 光合作用 光合作用的发现 叶绿体中的色素 分布 种类 作用 光合作用的过程 光反应 暗反应 光能在叶绿体中的转换 C3、C4植物叶片结构特点 提高农作物的光合作用效率 影响光合作用的因素 光合作用的意义 普里斯特利的实验 萨克斯的实验 恩格尔曼的实验 鲁宾和卡门的实验 一、回顾光合作用发现的历程 金榜46(93)页 恩格尔曼的实验 实验目的： 植物光合作用的场所是什么。 实验步骤： 实验现象： A中的好氧菌向叶绿体被光照到的部位较集 中，B中的好氧菌均匀地分布于叶绿体周围。 实验结论： 光合作用的场所是叶绿体，叶绿体能产生O2。 2、取二张载玻片，分别滴加清水，将水绵和 好氧菌放入清水中，盖上盖玻片，标号A、B。 1、选取生长良好的水绵二片。 3、将A置于黑暗且密闭的环境下，用极细的 光束照射水绵，将B置于适宜的光照下。 4、光镜下观察好氧菌的运动和分布情况。 实验原理： 光照是光合作用的条件，叶绿体是光合作用 的场所，O2是光合作用的产物，好氧菌的呼 吸作用需要O2 。 光合作用的场所 1 2 3 4 光合作用的色素 光合作用的酶 书55页 金榜46(93)页 叶绿体中的色素 光反应阶段 暗反应阶段 光能 co2 2c3 H2O 水在光