名校联盟云南省弥勒县庆来中学2018-2018学年高一生物光合作用的发现过程课件
* 问题1:植物为什么会生长? 亚里士多德:根吸收土壤中的养分 土壤减少的重量=植物增加的重量 结论:植物增重只是来源于水 1642年,J. B. van Helmont柳树实验 为什么人们喜欢在室内放一些盆栽? 为什么提倡增加人均绿地面积? 问题2:植物放出氧气之谜? 结论:植物能够净化空气 光照是植物放出氧气的条件 1771年,Joseph Priestley实验 1779年,Jan Ingenhousz实验 结论:O2来自于CO2 1782年,J. Senebier实验 绿叶+凉开水 无气泡(无O2) 光 绿叶+凉开水+CO2 有气泡(有O2) 光 1930年,van Niet实验 推理: O2来自于H2O,光的作用是将水光解 (1)制备叶绿体溶液 (2)抽去叶绿体溶液中的空气 1939年,R. Hill实验 结论:光合作用产生的O2来自于H2O 1941年,Ruben同位素示踪实验 (3) 加草酸铁(Fe 3+) Fe 2+ 光 加血红蛋白 氧合血红蛋白 (暗红色) (鲜红色) 光 结论:光合作用的产物是淀粉 1864年,Sachs半遮光实验 1804年,Saussure定量实验 结论:光合作用的原料是CO2 和H2O 结论:叶绿体是进行光合作用的主要场所 1880年,Engelmann实验 问题3
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