名校联盟江西省南昌市湾里区第一中学高中生物必修3《生态系统的物质循环》课件1.ppt

A.改造增加了该区域的湿地面积 B．改造后该区域的植物多样性增加 C．改造后该区域的小气候得到改善 D．改造的主要目的是为人们提供丰富的生产和生活物质 解析：本题考查生态系统的稳定性和群落的相关知识，意在考查考生分析图表获得数据及利用所学知识分析解决实际问题的能力。从表中看改造前，群落中的植物优势种都是陆生植物；而改造后，群落中的植物优势种都是水生植物，因而改造增加了该区域的湿地面积，因此A正确。改造前植物种类为20种，而改造后植物种类为30种，可见改造后增加了该区域的植物多样性，因此B正确。植被的覆盖率增加可以改善该区域的小气候环境，因此C正确。从表中群落中的植物优势种的改变可看出，改造的主要目的是改善该区域的生态环境，而不是给人们提供丰富的生产和生活物质，因此D错误。 答案：D 3．(2010·山东高考)以下表示动物利用食物的过程正确的分析是(　　) A．恒温动物的④/③值一般高于变温动物 B．哺乳动物的③/①值一般为10%～20% C．提高圈养动物生长量一般需提高③/②值 D．食肉哺乳动物的③/②值一般低于食草哺乳动物 解析：本题考查生态系统的能量流动方面的知识，意在考查考生分析数据获得信息的能力。恒温动物需要消耗更多的能量维持体温，所以有机物质积累量(④)较少，其④/③值一般低于变温动物。哺乳动物与其猎物之间的能量传递效率应为：③/猎物的同化量。食肉哺乳动物与食草哺乳