2016年新版（人教 PEP）五年级英语下册教案 Unit 4 When is Easter 第5课时.docVIP

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2018-05-14 发布于河北
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2016年新版（人教 PEP）五年级英语下册教案 Unit 4 When is Easter 第5课时.doc

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2016年新版（人教 PEP）五年级英语下册教案 Unit 4 When is Easter 第5课时

第五课时教学目标知识目标能够正确听说认读单词：kitten,diary,still,noise,fur,open,walk 能力目标 1.能够听懂，读懂，内化Read and write的内容，并能写一篇短文，介绍自己喜欢的小动物。 2.掌握良好的阅读策略，积极大胆尝试，提高自主学习能力。情感目标能够培养乐于合作的积极态度和热爱小动物的情感。教学准备重点 1.能够听懂，读懂，内化Read and write的内容，并能掌握基本的阅读策略。 2.能够在真实语境中交流运用句子：They are… They have… They can… 难点提高阅读技巧，掌握基本阅读策略，并进行思考和尝试写作。教具单词卡、录音机、磁带教、学方法朗读法，练习法，拆音法教学过程设计修补 1．热身和复习（Warm up and revision） 1.Let’s chant. 2.Play a passing game. 在学生传递词条时，学生用英语What can they do? When do they…?询问。得到词条的同学要根据词条内容进行回答。并适时渗透新单词still 　　 2.新课呈现（Presentation） 1. 设置情景：教师介绍Sarah and Sarah’s pet 的信息，在交流中学习新单词：walk kittens 2. Show the picture of Read and write. Talk about it. 3.引导学生默读短文，再找出主题句和下列问题的答句。 What is the topic of the passage? Read it again and fill in the blanks. Time Age Looks Can Can’t April 15th April 21st April 26th May 3rd 4.Correct the answers and learn the words: Fur, noise open 5.听录音，完成探究学习检测题。　　 3 趣味操练 (Practice) Write an essay My Favourite Animal Show time 用英语介绍自己喜欢的小动物　　作业设计 1.背诵第一单元单词及句子。 2.完成课堂检测题。板书设计 kitten, diary ,still, noise ,fur ,open, walk 教学反思 ----小学资源网（）投稿电话：010 QQ:2355394508----