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第3课时 透镜及其应用
基础强化
1.凸透镜是许多光学仪器的重要部件,可以成不同的像,凸透镜用在照相机中可成__________(选填“实”或“虚”)像,用在投影仪中可成__________(选填“放大”或“缩小”)的像,而直接用凸透镜做放大镜时则成放大的、_______(选填“正立”或“倒立”)的像。
2.(2017兰州)眼睛相当于照相机,它能够在一定范围内自动调节__________和进入眼睛的光的强度。在适当的照明条件下,物体能在视网膜上形成一个缩小、__________的实像。
3.如图1所示,透过手表盘上圆滑的透明凸起,能清楚地读出日期信息,圆滑的透明凸起相当于____________,观看到的是日期数字的______(选填“实”或“虚”)像。
图1
4.(2017盐城)在探究凸透镜成像规律时,应调节烛焰和光屏中心位于凸透镜的__________ 上。当蜡烛距凸透镜30.0 cm时,在光屏上成一个等大的实像,则凸透镜的焦距是__________cm;将蜡烛移动到远离透镜适当位置,要在光屏上成清晰的像,就将光屏向__________(选填“远离”或“靠近”)透镜方向移动。
5.将一玩具鹦鹉(如图2-甲)紧靠凸透镜,然后逐渐远离的过程中,通过凸透镜观察到三个不同的像(如图2-乙),则三个像中__________是实像,__________是虚像。三个像出现的先后顺序是__________。
图2
6. (2017长沙)下列光路图正确的是( )
7.下列四种现象中,不属于光的折射现象的是( )
8.(多选)关于凸透镜成像规律,下列说法正确的是( )
A.照相机成倒立、缩小的实像
B.幻灯机、投影仪成倒立、放大的虚像
C.借放大镜看地图时,地图应放在放大镜的焦点内,且距离越远像越大
D.凸透镜成放大的像时可能是虚像,也可能是实像
9.(2017温州)小明用焦距为10 cm的凸透镜做成像规律实验,记录了光屏上成清晰像时的四组数据(如下表),其中明显错误的一组是( )
组别 甲 乙 丙 丁 物距(cm) 10 15 20 30 像距(cm) 40 30 20 15 A.甲 B.乙
C.丙 D.丁
10.(2017山西)小明做“探究凸透镜成像的规律”实验时,在光屏上得到烛焰清晰缩小的像,然后他把燃烧的蜡烛和光屏互换位置,这时光屏上能看到( )
A.倒立、放大的像 B.倒立、缩小的像
C.正立、放大的像 D.正立、缩小的像
11. 我们经常提到的像:①小孔成像;②平面镜成像;③放大镜成像;④电影屏幕上的像;⑤汽车观后镜中的像。其中( )
A.属于实像的是①②③
B.属于虚像的是②③④
C.由于反射而成的像是②⑤
D.由于折射而成的像是①③④
12. (2017天水)用如图3所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。
图3
(1)如图3-甲所示,凸透镜位置固定。当发光的小灯泡放在40 cm刻度线位置时,移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑。则该透镜的焦距为__________cm。
(2)小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验,烛焰在图3-乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,则该像是倒立、__________(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。
(3)若想使光屏上烛焰的像变得再大一些,在不改变凸透镜位置的情况下,应将蜡烛向________(选填“左”或“右”)适当移动一段距离,再调整光屏的位置。
(4)在图3-乙中,小明借来物理老师的眼镜,并将其靠近凸透镜左侧,发现光屏上的像由清晰变模糊,向右移动光屏又发现清晰的像,说明老师所戴眼镜的镜片是______透镜。
能力提升
13.(2017淮安改编)如图4所示,保持烛焰、凸透镜的位置不变,调节光屏到图示位置,得到清晰倒立、__________的实像,利用此成像特点可以制成__________;由图知凸透镜焦距的范围是__________。
图4
14.在探究凸透镜成像规律的实验中,所用的凸透镜的焦距为10 cm,若蜡烛到光屏的距离为50 cm,某同学将透镜从光屏移向蜡烛的过程中,能在屏上成__________次清晰的像;第1次成的是倒立、__________的实像。
图5
15.(2016娄底)某班同学在“探究凸透镜成像规律”实验中,记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u之间的关系图像,如图5所示,下列判断正确的是( )
A.该凸透镜的焦距是4 cm
B.当u=3.5 cm时,在光屏上能得到一个缩小的像
C.当u=5 cm时成放大的像,投影仪就是根据这一原理制成的
D.把物体从距凸透镜3 cm处移动到8 cm处的过程中,像逐渐变小
1.实 放大 正立 2.焦距 倒立 3.放大镜 虚
4.主光轴 15 靠近 5. ① ②③ ②
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