第一章有理数乘法.pptVIP

* 通过上例，我们得到4个式子： （+500）×（+3） = +1500 （- 500）×（+3） = - 1500 （+500）×（- 3） = -1500 （- 500）×（- 3） = +1500 想一想： 积的符号与两因数的符号有什么关系？ 积的绝对值与两因数的绝对值有什么关系？ * 积的符号与两乘数符号的关系： 正数乘正数积为————————数， 负数乘正数积为————————数， 正数乘负数积为————————数， 负数乘负数积为————————数。 积的绝对值与两乘数绝对值的关系： 乘积的绝对值等于各乘数绝对值的_______。 正 正 负 负 乘积 思考： 任意数与0相乘，得数是多少 ？ * 两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。 任何数同0相乘，都得0。 * 例 题 解 析 例1 计算： (1) (?4)×5 (2) (?4)×(?7) (3) (4) 解：(1) (?4)×5 (2) (?4)×(?7) = ?(4×5) =+(4×7) =?20 =28 (3) (4) =1 =1 求解中的第一步是 ； 确定积的符号 第二步 是 。 绝对值相乘 * 用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负， 登山队攀登一座山峰，每登高1km，气温的变化量为 -60C，向上攀登3km后，气温有什么变化? 继续向上攀 登-3km之后 ,气温又如何变化?此时登山队位于何处? hkm (h+3)km 解: (1) (- 6) ×3= - 18 答:气温下降180C。 （2）（-6）×（-3）=18 答：气温上升180C ，此时 登山队回到原出发点。 例二： * 倒 数 的 定 义 由例 1 的 (3) 、(4)的求解: ? 解题后的反思 ? (3) (4) =1 =1 可知 我们把 三个有理数相乘，你会计算吗？ * 动动脑： 2 ×（-3）=____ 2 ×(-3) ×(-4) =________________ 2 ×(-3) ×(-4) ×(-5)=_________________ (-2) ×(-3) ×(-4) ×(-5)=_________________ -6 (-6)×(-4)= +24 (+24) ×(-5)= - 120 (-24)×(-5)= + 120 ? 思考: 几个不是0的数相乘,积的符号与负因数的个数 之间有什么关系? 几个不是0的数相乘,负因数的个数是 时,积是 ; 负因数的个数是 时,积是 . 偶数 正数 奇数 负数 * 例三 计算： （1）（-5）×8×（- 7）×（- 0.25） （2） 7.8×（-8.1）×0×（- 19.6） 解： （1）原式= -（5×8×7×0.25） = - 70 （2）原式 = 7.8×8.1×0×19.6 = 0 小发现： 几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于______。 0 *