第二课 文化对人影响-2013届高考政治第一轮高效复习.pptVIP

(1)感受文化影响：文化对人影响的表现，文化对人影响的特点。 (2)文化塑造人生：丰富精神世界，促进全面发展。 高考考点 第二课　文化对人的影响 * (1)文化对人影响的特点。 (2)丰富精神世界，促进全面发展。 (1)关注每年举办的“感动中国十大人物”评选活动。 (2)关注优秀影视作品对人的全面发展的积极作用。 (3)关注网络文化对人的影响。  考查重点 关注热点 * * 特别提醒：(1)文化对人的影响具有潜移默化的特点，但是人们并不是消极被动地接受文化的影响。人们具有主观能动性，往往可以根据自身的需要和喜好做出自己的选择。 (2)并非任何文化都具有积极的作用，只有优秀的文化才能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。 * 文化对人影响的表现 文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的两个特点 优秀的文化具有丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展的作用 名师点睛 * 1.[速记] 文化影响人们的交往行为和交往方式 状元笔记 * 2.[图解] 文化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式 * 理解文化对人的影响的表现及特点，并充分认识参加健康向上的文化活动、培养正确的交往方式、思维方式的重要性，自觉树立正确的世界观、人生观、价值观，促进自身全面发展。 考点一　感受文化影响 * 文化对人影响的表现 (1)文化对人的影响，来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。 (2)文化影响人们的交往行为和交往方式。(从微观上看) (3)文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。(从宏观上看) 文化对人影响的特点 (1)具有潜移默化的特点。(从影响的过程来看) 文化对人的影响一般不是有形的、强制的，也不都是消极被动、无目的地接受的。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的结果。因此，要积极参加健康向上的文化活动。 【知识梳理】 1． 2． * (2)具有深远持久的特点。(从影响的效果来看) ①文化对人的影响，无论表现在交往方式、思维方式上，还是表现在生活方式上，都是深远持久的。 ②世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志，一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。因此，要树立正确的“三观”。 特别提示：高考常以著名诗句及名人名言考查两个特点，要注意比较区别。 * 如何理解交往方式 交往方式分为劳动中的交往方式和日常生活中的交往方式。前者主要指劳动协作的方式，而后者又叫交际方式，包括人们之间交往的仪态(言谈举止)、交往中的程序(风俗礼仪)、交往的工具和手段等。 正确把握潜移默化的特点 (1)潜移默化就是说文化对人的影响一般是无形的和非强制的。所谓无形，是指有些文化的影响是看不见的、摸不着的；所谓非强制的，是指文化对人的影响是一种自发行为，不是强迫的。 【重点突破】 1． 2． * 正确把握深远持久的特点 (1)文化对人的影响是深远持久的。所谓“深”，主要是就文化对人们的影响程度而言的；所谓“远”，主要是就文化影响的空间范围而言的；所谓“持久”，则主要是指文化对人们的影响在时间上具有延续性的特点。 (2)文化对人影响的这一特点，是基于文化影响人的两种途径，即文化环境和文化活动对人的影响都是在潜移默化中实现的。 (3)潜移默化并非消极被动地接受。人们对文化的选择具有主动性、自觉性。人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉地学习、主动地感悟文化熏陶的过程。 3. * (4)文化对人的影响是深远持久的，并不是说人们的交往方式、思维方式、世界观、人生观、价值观一经形成就终生不变。随着人们生活阅历的变化，人们的文化素养会逐步提高，人们的世界观、人生观、价值观也会相应地发生变化。 潜移默化特点与深远持久特点的关系 人们生活在社会文化环境中，都会受到文化潜移默化和深远持久的影响。因为我们长久地生活在某个文化环境中，自觉不自觉地会受到文化的影响，这种影响体现的就是潜移默化的特点。当这种影响一旦内化为人们的态度和信念，就会形成惯性和定势，指导人们的行为选择并形成相对稳定的思维方式，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 4． * ★★★　文化对人的影响在高考中主要以选择题的形式出现，有时也会以主观题的形式出现，在以主观题的形式出现时通常是作为答案要点来考查的。因此，考生要对这一考点加强理解和运用，同时，重点把握文化塑造人生这一知识点。 * (2011·浙江文综，31,4分)“竖大拇指”在北美一般被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无礼的肢体语言；吃