教育管理专业毕业论文-全脑开发与学生创造能力的培养汇.docVIP

江西广播电视大学毕业论文 题目： 全脑开发与学生创造能力的培养 学生姓名： 学 号： 专业名称： 教 育 管 理 学历层次： 本 科 年 级： 07 秋 指导教师： 职 称： 中 学 高 级 教 学 点： 电大星子工作站 ?? 九 江 广 播 电 视 大 学 开 题 报 告 一﹑选题的背景及意义 21世纪是知识经济的时代，也是创造的世纪。面对21世纪，“全球问题千头万绪，人类面临的最大问题是怎样开发人的创造力，发挥人的潜能，提高人类解决复杂问题的能力，以消除人类在对付全球性问题方面的差距。在未来的挑战面前，人类已经不能依靠有限的资源、能源，也难以依靠历史的经验，只有抓住‘创造’这个关键，通过发明创造，才能取得突破”。作为教育工作者，我们的任务就是要遵循邓小平同志提出的“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的指导方针，努力培养和发展青少年学生的创造力。学校开展创造教育的目的和任务就在于使学生树立创造志向，训练创造性思维，增长创造才干，开发创造力，成为各种层次的、未来的、具有创造精神的人才。全脑开发与学生创造能力的培养以课题研究为龙头，以课堂教学为突破口，带动了教师教学水平和学生学习能力，创造能力的全面提高。在课堂教学中充