2017（人教 PEP版）四年级下册英语 《Unit 4 It’s warm today》第4课时 导学案.docVIP

课 题: Unit 4 It’s warm today 课型：第四课时 新授词汇课 学习内容： B Let’s learn Let’s do C story time 学习目标： 四会单词：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。 2、会运用句型：It’s … in… 学习重点： 1、词汇：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。 2、句型：It’s … in… 学习难点： 1、所学句子在情境中的应用。 2、几个重要城市的名称和地理位置。 学法指导：小组合作学习 评价设计： 1、针对学习目标1，通过老师领读，学生跟读、集体朗读、指名提问、学生分组读、游戏练习、学生书空、描红学生卡片等形式，以达到学生能够正确地、熟练地听、说、读、写五个单词。 2、针对学习目标2，通过小组活动检测 。 学习准备： 1、教材相配套的课件[Let’s learn](B)、[Story time]、[Let’s do]。 2、教材相配套的录音带[Story time]。 3、单词卡片：windy，sunny，rainy，snowy，cloudy。 4、世界地图一张。 5、雨伞、帽子、太阳镜、靴子、雨衣。 授课节数：一节 学习过程： （一）热身、复习 (Warm-up/Revision) 　　学生跟录音唱歌曲“Thunder”。 　　 　　（二）呈现新课 （Presentation） 　　1、播放Let’s do部分的动画，学生观看完一遍后，教师将图中五个画面同时展现在屏幕上，教师播放录音，请学生选出相应的画面。 　　学生指出图后，教师适时出示单词卡：rainy、windy、sunny、snowy、cloudy，学生认读。 　　2、出示世界地图： 　　This is Beijing，the capital of China. 　　This is Moscow,? the capital of Russia.　 　 This is London,? the capital of Britain.? 　　Here is Sydney,? a city in Australia. Here is Singapore,? the city is a small country.　　 3、请学生打开书，教师说城市名称的单词，学生在地图上指出城市的位置。 　　一个学生说城市名称的单词，其他学生在地图上指出城市的位置。 　　同桌两个同学一组，一人说单词，一人在图中指位置。 　　4、提问：Is it rainy in London？ 　　　　学生跟录音读课文。 　　5、学生两人一组问答：A：Is it… in …? 　　???????????????????? B：Yes./No. It’s … in… 　6、学生用It’s … in…报导地图上五个城市的天气情况。 　　（三）趣味操练 (Practice) 　　Let’s find out 　　（四）扩展性活动(Add-activities) 　　Story time 　　学生跟录音读课文。分组表演故事。 板书设计： Unit? 4????? It’s? warm? today 　　 总结与反思： 作业与练习： 画一画 A.sunny B.windy C.rainy D.snowy E.cloudy ----小学资源网（） 投稿电话：010 QQ:2355394508----