SAS精简版.ppt

* 知识回顾 三边对应相等的两个三角形全等（可以简写为“边边边”或“SSS”）。 A B C D E F 用 数学语言表述： 在△ABC和△ DEF中 ∴ △ABC ≌△ DEF（SSS） AB=DE BC=EF CA=FD 解： △ABC≌△DCB 理由如下： AB = CD AC = DB = SSS 2、如图，D、F是线段BC上的两点， AB=EC，AF=ED，要使△ABF≌△ECD ， 还需要条件 A E B D F C A B C D 想一想 △ABC ≌ （ ） 1、如图，AB=CD，AC=BD，△ABC和△DCB是否全等？试说明理由。 △DCB BC CB BF=CD 或 BD=FC 如果给出三个条件画三角形， 你能说出有哪几种可能的情况？ ①三角； ②三边； ③两边一角； ④两角一边。 思考 如果已知两个三角形有两边一角对应相等时，应分为几种情形讨论？ 边－角－边 边－边－角 Ａ Ａ Ａ' Ａ' Ｂ Ｂ' Ｂ Ｂ' Ｃ Ｃ Ｃ' Ｃ' 第一种 第二种 已知△ABC ,求作△ DEF,使DE=AB, ∠D= ∠A,DF=AC 则△ DEF与△ABC会全等吗？(尺规作图) 把你画的△ DEF与已知△ABC进行比较，它们能否互相重合？ 1、画∠D= ∠ A 2、在射线DG上截取DE=AB,在射线 DH上截取DF=AC。 3、连结EF。 ∴ △ DEF就是所求的三角形 画法： 结论：两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。简写成“边角边”或“SAS” 三角形全等判定方法2 用几何语言表达为： 在△ABC与△DEF中 AB=DE ∠B=∠E BC=EF ∴△ABC≌△DEF（SAS） A B C D E F 两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等。简写成“边角边”或“SAS” 1.在下列图中找出全等三角形 1 ? 30o 8 cm 9 cm 6 ? 30o 8 cm 8 cm Ⅳ 4 8 cm 5 cm 2 30o ? 8 cm 5 cm 5 30o 8 cm ? 5 cm 8 8 cm 5 cm ? 30o 8 cm 9 cm 7 Ⅲ ? 30o 8 cm 8 cm 3 牛刀小试 如图，有一池塘，要测池塘两端A、B的距离，可在平地上取一个可直接到达A和B的点C，连结AC并延长至D使CD=CA，连结BC并延长至E使CE=CB，连结ED，那么量出DE的长，就是A、B的距离，为什么？ 例题讲解 B A D E C 证明：在△ABC和△DEC中， AC=DC(已知) ∠ACB=∠DCE(对顶角相等) BC=EC(已知) ∴△ABC≌△DEC（SAS） ∴AB=DE (全等三角形的对应边相等) 如图，在△AEC和△ADB中， AE =AD (已知) _____= ______( ) AC= AB (已知) ∴ △AEC≌△ADB（ ） A E B D C SAS ∠A ∠A 公共角 A E C B D A 已知: 如图，AC=AD，∠CAB=∠DAB. 求证: BC=BD. B A C D 证明：在△ACB和△ADB中， AC=AD (已知) ∠CAB=∠DAB(已知) AB=AB(公共边) ∴ △ACB ≌△ADB（SAS） ∴BC=BD(全等三角形的对应边相等) 已知：如图，AB=AC，AD=AE. 求证：∠B=∠C B A C D E 证明：在△ADB和△AEC中， AB=AC (已知) ∠A=∠A(公共角) AD=AE(已知) ∴ △ADB≌△AEC（SAS） (全等三角形的对应角相等) ∴ ∠B=∠C B A D C E A 如图，已知：AB=AC，则添加什么条件可得△ABD≌ △ACD?请说明理由. A B D C 拓展(1) (1)补充∠ＢAＤ=∠ＣAＤ AB=AC (已知) ∠ＢAＤ=∠ＣAＤ(已知) AD=AＤ(公共边) ∴ △AＢＤ≌△ACＤ（SAS） (2)补充ＢＤ＝ＣＤ AB=AC (已知) AD=AＤ(公共边) ∴ △AＢＤ≌△ACＤ(SSS) BD=CD(已知) *