新路径英语（三起）三年级下册教案 Lesson I（一）.docVIP

新路径英语（三起）三年级下册教案 Lesson I Hows the Weather? 教材分析　 本课是新路径英语(三年级起)第二册Lesson I的教学，本课教学内容共有四部分，分别为Let’s talk, Magic box, Look, say and draw和Let’s try的教学，本课我分两节课完成教学，在第一课时我主要完成Let’s talk, Magic box 和Let’s try的教学任务。而其中Let’s talk的内容在第二课时会继续学习，这部分内容让学生能基本掌握。运用我放在第二课时来处理。在第二课时将继续学习Let’s talk的内容并进行扩展训练，然后处理Look, say and draw的教学任务，继续巩固rainy, sunny, cloudy, overcast, windy和snow几个单词的运用。本课是我设计的第一课时。　　 教学目标　 1.能听懂并较熟练的运用表示天气状况的单词rainy, sunny, cloudy, overcast, windy和snow，要求发音准确，理解词义。特别是overcast, windy和snowy这三个单词，对前三个单词孩子在上期的已经接触了，应该不难理解。　　 2.能够运用英语询问天气状况，进行简单的口语交流。　　 3.能听懂简单的英语指令，培养学生对英语学科的兴趣。　　 教学重点 1.单词overcast, windy和snow的发音和运用。　　 2.综合运用所学知识, 语言对天气状况的谈论及其有关活动。　　 教具准备　　 rainy, sunny, cloudy, overcast, windy和snowy的单词卡片，教学挂图，录音机, Sunny和Rainy的对话课件, go swimming 和 fly a kite 的课件。教材对话课件。　　 教学过程　 Step 1 Greetings(师生问候，介绍自己，做学生的好朋友，将学生引入到英语学习的氛围中来。)　　小学资源网 1. T：Good morning,and girls! My name is Peng Xia .Your call me Miss Peng. Can you tell me you name ?　　 Ss：Yes .　　 T：Now, what’s your name? （此时， 随便问几个同学的姓名，并进行简单的问候练习，对回答的好的孩子及时表扬。）　　 2. T：Oh, you are very clever. Now , hello , everyone.　　 Ss：Hello , Miss Peng .　　 T：Nice to see you again! Ss：Nice to see you , too .　　 T：How are you? Ss：I’m fine , thank you , and you?　　 T：I’m fine , too .　　 3.T：Now, let’s play a game, OK? Ss：OK .　　 T：Listen, say and do. jump , please .　　 Ss：Say and do. “jump , jump !”　　 T：Look! Ss：Say and do. “Look , look !”　　 T：Listen! Ss：Say and do. “Listen , listen!”　　 T：Cry! Ss：Say and do. “Cry, cry! “　　 (这时候, 可以将Let’s try . 的教学提到这里，教学生做冷的动作，并教学生说：clod . 接着教学hot时也用同样方法。)　　小学资源网 Step 2 Magic box的单词教学 1. Well down! today , I take we friends , look , they are coming. 　　 (此时，播放rainy, sunny, cloudy, windy 打招呼的课件。)　　 Finish. T：Boys and girls, are you remember them? Now, look, this is Sunny. 学生跟说，老师指出Sunny头上的标志，教学sunny，并引入句型How’s the weather ? 的教学。这里可以先让学生跟着读，进行感知。然后用同样方法对rainy, cloudy, windy进行教学，重点在于对句型How’s the weather?的教学上，让学生听懂并会用How’s the weather ?来进行简单交流。　　 2. 教学overcast和snow.　　 Take out “overcast “card Loo