江苏省南通市海安县南莫小学五年级数学下册第四单元教学质量过程监测题（二）.docVIP

江苏省南通市海安县南莫小学五年级数学下册 第四单元教学质量过程监测题（二） 班级_______姓名_______分数_______ 一、填空。（35%） （1）在下面的括号里填上适当的分数。 40平方分米＝（　　　）平方米 75厘米＝（　　　）米 350千克＝（　　）吨 （2）表示（　　　　　　　 　　　　 　　　）， 还可以表示（　　 　　　　　　　）。 （3）的分数单位是（　　　），它有（　　　）个这样的分数单位。 （4）在下面的○里填上“＞”、“＜”或“＝”符号。 ○0.125 ○1 4○3 6.5千米○6千米 （5）在下面的括号里填上适当的数。 是（　　　）个 0.875＝＝＝　　　　 （6）3米长的铁丝平均分成8段，每段长米，用小数表示是（　　　）米。 （7）8和9的最大公因数是（　　　　　　），最小公倍数是（　　　　）。 12和72的最大公因数是（　　　　　），最小公倍数是（　 　　）。 （8）一个数3、5、7分别除都余1，这个数最小是（　　　　）。 （9）一项工程必须在30天完成，平均每天完成全部工程的。 7天完成这项工程的。19天完成这项工程的。 （10）两个数的最小公倍数是180，最大公因数是30，其中一个数是90，另一个数是（ ）。 （11）一个最简分数，如果能化成有限小数，它的分母中只含有质因数（ ）。 （12）a和b是互质数，它们的最大公因数是（　　　），最小公倍数是（　　　　）。 （13）在下面的括号里填上适当的分数。 （14）用直线上的点表示下面各数。 　　 　　　　　1　　　　　2　　　　　3 二、选择题。将正确答案的序号填在题中的括号里。（6%） （1）米表示的意义是把（ ）平均分成7份，表示其中的4份。 　　　①4米　　　　　　　②1米　　　　　　 　　③单位1 （2）一个分数，分子不变，分母扩大4倍，这个分数值就（　　　） 　　　①不变　　　　　　　②扩大4倍　　　　　　③缩小4倍 （3）甲每小时做7个零件，乙每小时做8个零件，做一个零件（　　　） ①甲用的时间多　　　②乙用的时间多　　　　③两人用的时间同样多。 （4）把一个分数约分，用分子和分母的（　　　）去约，比较简便。 ①公约数　　　　　　②最小公倍数　　　　　③最大公因数 （5）12是36和24的（　　） ①最小公倍数　 　②最大公因数　 　③公倍数 （6）两个自然数相除，不能整除的时候，它们的商可以用（　　　）来表示。 ①分数　　　　　　　②循环节　　　　　　　③余数 三、把下面的假分数化成带分数或整数。（5%）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数。（5%）　　　　　　　　　　　　1　　　　　　　　　　　 五、把下面各组分数通分。（12%）和　　　　　　　　和　　　　　　　、和 、和　　　　　1、4和7　　　　　1、3和2 六、（1）把下面的小数化成分数。（5%）0.8　 1.7 3.4 4.875 24.125 （2）下面的分数化成小数，（除不尽的保留两位小数）。（6%） 2 3 0.29 0.3 按从小到大的顺序排列。（2%） 24%）） ） ） （4）张师傅6分钟做7个零件，王师傅7分钟做8个零件，他们两人每分钟各做多少个零件？谁做得快些？（4%） 4%） “1” ( ) “1” ( )