苏教译林版四年级下册英语教案 Unit 8 How are you？ 4.docVIP

下载本文档

28
0
约1.17千字
约 3页
2018-05-14 发布于河北
举报
版权申诉

苏教译林版四年级下册英语教案 Unit 8 How are you？ 4.doc

1、本文档共3页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

苏教译林版四年级下册英语教案 Unit 8 How are you？ 4

Unit8 How are you? 学教案教学内容四下　Unit8 Rhyme time Checkout time 小学英语第四下册第 8 单元第4 教时教学目标进一步熟练掌握本单元词汇及句型,并能运用所学词句进行问候。会读诗歌《Doctor Wu》。 3、能对照Ticking time的三个目标进行自我评价。教学重点教学难点熟练掌握本单元词汇及句型，能运用句型How are you?进行问候。会读诗歌《Doctor Wu》。课前准备图片，录音机，磁带学生活动案教师导学案调整反思【活动一】 1、Free talk. 2、Revision. 3、Let’s read a Rhyme. (1)出示光盘，欣赏诗歌朗诵. (2)出示诗歌，自由练读 (3)跟读诗歌。 (4)替换个别单词，模拟打电话。【活动二】 Review the words and sentence. Do a survey. 2.读这部分内容，理解意思。 3.给这部分内容排顺序。【活动三】对本单元所学内容进行自我评价， Step1 Warming up 1、Free talk. 2、Revision. 3、Let’s read a Rhyme. (1)出示光盘，欣赏诗歌朗诵. (2)出示诗歌，自由练读 (3)跟读诗歌。 (4)替换个别单词，模拟打电话。 Step2 Checkout time 1.Review the words and sentence. May I speak to…? How are you? 2.读这部分内容，理解意思。 3.给这部分内容排顺序。 Step3.Ticking time T: Boys and girls, I think you did a good job just now. But did you do a good job for the whole Unit8? Let’s check it out. Please open your books and turn to Page55 and tick it. 检查学生自评情况板书设计 Unit 8 How are you? May I speak to…? This is …speaking. How are you ? I′m …. What′s the matter? I have …. 小学资源网（）投稿电话：010 QQ:2355394508