（外研版）五年级英语下册教案 Module 4 Unit 2（三）.docVIP

外研版五年级英语下册教案 Module 4 unit2 where can you find out about animals 第一课时 教学内容 1．练习Where can you find out about…..? You can find out about….in …… 2．字母组合在单词中的发音规律； 3．诗歌的学习。 教学目标 1．能自由表达东西放置的地点 2．会朗诵诗歌。 教学重点 和难点 诗歌的朗诵；字母组合在单词中的读音规律. 教学手段 单词卡片（包括第三部分六个单词的卡片，区别分类用）．CD-ROM．VCD（学习良好的语音．语调）录音机(学生多跟读模仿发音） 教学步骤 教师活动 学生活动 二次修改 1． Warm—up (热身准备) 1．Greetings; 2．Oral Practice: Ask some questions about the dialogue of Unit one。 3．Talk about Where can you find out about……? 4．Ask the children “Where are…… about ……?” 1．Greetings; 2．回答问题。 3．Act Out the dialogue.小组或是同桌表演出对话。复习活动3短语，利用问答回顾。 2． Leading-up (导入) 3．Act Out the dialogue.小组或是同桌表演出对话。复习活动4短语，利用问答回顾。 3．Act Out the dialogue.小组或是同桌表演出对话。复习活动3短语，利用问答回顾。 3．活动学习 1.practice the drill in pairs Where can you find out about animals? In the library/At the zoo/On TV 2． listen and repeat the poem 学生活动：快速问答 活动目的：培养学生快速反应能力，加强口头表达能力及书写能力。 活动准备：计时表 问题若干 活动过程：四人一小组，练习Where can you find out ……？将问题写在纸上，投入小箱子里。分组一问一答，看谁回答得问题多为赢家。 第三部分语音的学习： 1．Listen and repeat: 跟磁带读这些词，注意彩体字部分的读音。至少跟读两遍。 2．教师出示准确好的单词卡片，让学生读熟这些词。 3．活动：在黑板上出示如下单词： 1．跟磁带读这些词。 2. 让学生分组读词 3．个体学生领读单词。 4．学生先读彩体字部分的读音，再读整个词。 5．分组将所准备的单词卡片，放在相应的单词后面，给单词按读音分类，并读熟这些词。 第四部分chant的学习： 1．listen and repeat: 跟磁带读出poem, 并划出不懂的词句。教师作一定的解释。 2．Attention: 教师提醒学生注意读韵脚时读出韵味。 1．跟磁带读出poem, 并划出不懂的词句。 2．学生循序渐进地读出poem. 3．小组练习读出poem. 并表演出poem. 6．小结归纳 归纳总结本课的关键词．重点句：学会比较地表述以前与现在的同;以及chant的演唱。 板书设计 Unit 2 Where can you find out about animals? Where can you find out about animals? You can find out about….in …… 作业设置 1 Listen and repeat the poem 2 Read the words of page17 教后反思：