（广州版）五年级英语上册教案 Module 1 Unit 1 (第二课时).docVIP

广州市小学英语五年级上册 Module 1 Routines and dates Unit 1 What Is Our Life Like? 时间：第一周 教师: 班级: 五年级 课文题目 Unit 1 What Is Our Life Like? 所在单元：第一单元 课时 2课时 课型：新授课 教学目标 1.Language knowledge语言知识： Vocabulary词汇：tomorrow, start, always, never, before, London, toy, weekend, open（四会） Sentences句型：Would you like to …? I never (sometimes, often, usually, always)…. What time does school start? At seven thirty. Dongxiang always gets up at six thirty. … Daily Express习惯用语：Yes, that would be fun. Really? Grammar语法：never , sometimes, often, usually, always的用法 Phonetic语音：含有ea\ ee\ er\ ear字母组合的单词的发音 2.Language skill语言技能：如何询问别人干某事的频率和喜好。 3.Affect 情感态度：通过语言交流了解得别人的生活习惯。 4.Learning Strategies学习策略：通过CAI，图片了解学习内容。 5.Culture Awareness文化意识：了解中西方生活习惯的异同 教学重难点 词汇never, sometimes, often, usually, always的用法必须通过实例来让学生得到充分的理解。 句型Would you like …?的运用及回答。让学生能够正确表达自己的意愿。 一般现在时动词的第三人称单数形式的掌握与运用。 教学资源及策略 网络图库收集图片 教学过程 教学活动及具体的操作步骤 学生学习活动 设计意图 课前活动Warm-up a) 使用礼貌用语与学生打招呼 How are you, Hello, Hi, … a) 学生互相打招呼。 a) 度过了愉快的暑假，学生们可以以此互相问好。并可以很自然地引入课文的第一部分。 教学环节 1.Presentation and Practice 1.Consolidation a) 使用CAI呈现出日常形成安排的图片，也是课文当中提及到的。 go to school, get up, go shopping, go to bed… . b) 根据上一个环节的图片及实际情况提出问题：“Would you like to go to school with your good friend? ”。 呈现句型：“Yes, that would be fun.” c) 通过CAI及实例呈现表示程度的词语并学习新词。 程度用语：never, sometimes, often, usually, always. 新词学习：always, never d) 引导学生，分小组操练以上句型“I never ( sometimes, often， usually, always)… . He/She never (sometimes, often, usually, always) …. e) 游戏：老师预先写好几张卡片，分别写有never, sometimes, often, usually, always几个词，要求学生抽签然后进行造句。 f) 谈论第一部分话题：What time do you usually get up?及学习新词before 以第一人称或第三人称的方式进行问答 g) 结合实际情况谈论课文第二部分主要内容。 What do you usually have for breakfast? I usually have …. I sometimes eat …. h) 结合实际情况谈论自己或家人进行某事的习惯。并初步了解第三部分主要内容。 I / We usually go shopping at the weekend. I / We usually go to bed at about …. 据图片说出词组