(新世纪版)三年级英语上册教案 Unit 11 Period 1-2.docVIP

(新世纪版)三年级英语上册教案 Unit 11 Period 1-2.doc

  1. 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(新世纪版)三年级英语上册教案 Unit 11 Period 1-2

新世纪版三年级上册英语 Unit 11 Billy and Willy 教育目标: 2. 通过了解别人的生日,培养学生与人交往的能力。 知识目标: 基础目标: Have a good time. 3. 根据课文内容回答Questions and Answers 中的问题,并根据实际情况回答On your own中的问题。因为学生的生日各不相同,建议将十二个月份全部教一下,每个学生记住自己生日的月份。 4. Music Box 掌握字母v和w在单词中的读音,注意比较它们的发音。/v/的发音特点为上齿碰触下嘴唇,而/w/则不然。 5. Disneyland 本单元是一段强调音素/u?的儿歌。让学生复习学过的含有音素/u?的单词,例如:blue, food, cool, fruit等。在强化语音训练后,再教学生吟诵儿歌。 Difficult Points 1. 日期的表达法:可用月份加上序数词(或基数词阿拉伯数字)表示。例如:October 1st( 10月1日),读作October the first。 2. 你想知道别人的生日,可以问:Whens your birthday? 回答在某一天,前面用介词on。例如:Its on November 1st. 回答在某个月份,前面用in。例如:My birthday is in December. (我的生日在十二月。) 3. mine是一个名词性的物主代词,作名词用,后面不能跟名词。注意对mine与my进行比较,学会正确使用。 发展目标: 能力目标: 能用英语介绍中国的春节的习俗。 情感、策略和文化等有关目标: 在学习过程中体验中西节日文化的差异。 教学资源: Student’s book 3A P77~P 83 Cassette 3A Unit 11 教学时间:6课时(每课35~40分钟) 第六课时:Revision Practice Lesson Plan ( 1 ) Procedures Contents Methods Purpose Pre-task preparation Warming-up Rhyme: Snow Say the rhyme in chorus. 通过儿歌创设良好的学习氛围。 While task procedures Task 1 Introduce the new words: calendar, October, September, August, July, December, November, first, second. Task 2 Understand the time expression by using months. Task 3 Finish Language Lab Part 2 Have a look at a calendar. Listen to the teacher’s introduction of the calendar. 3. Learn the new words about months and numbers. Ask the students to learn the pronunciation of the new words. Practicing make the students understand the order of the months in a year. Making a mach: Simple forms and original forms. Guessing game: Numbers Show the pictures and ask: When is it? Spell the new words. 教师通过台历引出新授内容,激发了学生的求知欲,自然地引发了学生的学习动机。 在教授新单词的过程中注意显示下半年六个月的英语单词,帮助学生建立一些拼写规律,让学生在学会听说的基础上掌握词形。 通过询问图片所展示的风景的时间引出时间表达方式:in + 月份,以及日月表达方式:如October 1st。 Post-task activities Say something about the months. 1. Take out festival pictures and ask the time of the festivals. 2. Introduce the birthday to a friend. 将所学知识联系实际,让学生在真实的语境中使用学到的内容。 Lesson Plan ( 2 ) Procedures Contents Methods Purpose Pre-task

您可能关注的文档

文档评论(0)

pengyou2017 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档