（新世纪版）二年级英语上册教案 Unit 14.docVIP

新世纪版二年级英语上册教案 Unit 14 what’s on the table! Education Objectives 1.通过学习蔬菜单词，告诉学生不能挑食，吃东西要荤素搭配，这样才能身体健康。 2.培养学生自己的事情自己做的好习惯。 Knowledge Objectives Basic Aims Language focus Words and expressions From the Wonderland From the Farmland From the Grand Theatre tomatoes potatoes beans eggs desk bag chair *building table plate *catch nothing ● These are tomatoes. 这些是土豆。 Sentence Patterns From the Farmland From the Grand Theatre What’s …? What are you doing there? ● What’s on the plate? Some fish. 盘子里有什么？ 一些鱼。 Sports Club: 能听懂日常生活用语：Clean the board. Make a bed.做出相应的行为动作或反应 Music Box： 通过朗读在Music Box中出现的一组单词来体验和感读辅音音素/r/。 Disneyland： 能用正确的语音语调来表演Rhyme The Moon。 Difficult Points 1 能看图片或实物说出: tomatoes, potatoes, beans, eggs。 2能听懂、会说日常交际用语“What’s …?”并能熟练运用日常交际用语进行问答。 Developing Aims 初步掌握名词单复数变化的规律。 能根据Grand Theatre的情景扩展延伸或重新整和对话内容进行表演。 Suggestions for Teaching 课时安排：4教时 教材处理 第一教时：教授Wonderland中的单词。 第二教时：教授Farmland中的句型的基础上完成Grand Theatre课文的教学，同时完成Workbook 2B Speaking, Activity的练习。 第三教时：教授Sports Club和Music Box。 第四教时：教授 Disneyland，复习课文并完成练习：Workbook 2B p.58-59 3．教学媒体 Student’s Book 2A p.77-p.82 Cassette 2A Unit 14 Workbook 2B p.58-61 Word and picture cards in Unit 14 4．教学方法 （1）词汇教学 让学生说说自己爱吃的食物，引出单词：tomatoes, potatoes, beans, eggs。 建议在教授完单词后可以用以下几种活动帮助学生复习巩固： 游戏：教师说出单词开头的字母或发音，其他人努力猜出这个词。 让学生画一画自己喜爱的食物，注意鼓励学生运用句型：Draw … Color … 并且介绍自己所画的食物：These are … 在教授单词后教师可以让学生了解一下可数名词的复数形式： 大多数直接在名词后加s,如：eggs, beans 以字母s, sh, ch, x 结尾和以辅音字母o结尾的名词后加es, 如: tomatoes, potatoes, watches, buses （2）句型教学 游戏：同学之间猜自己带的东西：What’s in my schoolbag? 由此引伸：What’s on the table? What’s near the building? 等。 （3）课文教学 1 听录音，在图片的辅助下，理解课文的意思。 2 复习What’s …? 句型。 3 熟读后表演Grand Theatre，评选最佳小演员。 4 教师可以让学生练一练以下绕口令： / r /, / l / Red lorry, yellow lorry, red lorry, yellow lorry.