（新世纪版）二年级英语下册教案 Unit 5（二）.docVIP

（新世纪版）二年级英语下册教案 Unit 5 A Huge Ice-cream 一、教育目标： 1．帮助小学生从小养成礼貌待人的好习惯。 2．鼓励学生主动大胆地表达自己的想法。 二、知识目标： 基础目标： 1．认知单词: sandwich, bread, noodles, hamburgers 2．会根据提供的图片进行句型操练 I want . 3．能认读和书写字母L M和N，并感知它们在单词中的发音。 发展目标： 1．能认读其它的食品类单词，并能区分可数名词和不可数名词。 2．能替换Grand Theatre中的语句，根据不同场合自编对话。 能力目标： 1．能根据Grand Theatre中的内容学会在特定的情景中用“May I …? ”和“I want…”这样的句型来表达。 2．学会用学过的英语来描绘物品，并能根据不同场合自编对话。 三、情感、策略和文化等有关目标： 1.情感态度：帮助学生从小养成礼貌待人的好习惯。 2.学习策略：根据教学内容和学生的学习能力，使每个学生都能大胆发表自己的看法。 3.文化目标：快餐文化是西方人节省时间、讲求效率的一种方式。 四、教学资源： Student’s book 2B P17~P20 Cassette 2B Unit 5 Student’s workbook 2B P32~P38 Word and picture cards 2B Unit 5 五、教学过程 Lesson Plan ( 1 ) Procedures Contents Methods Purpose Pre-task preparation Warming-up Revision 1. Review the toys: doll, car, plane, yo-yo, bear, elephant, kite. (Draw a big picture “ Toy Shop”) 2. Make a short dialogue: A: What do you want? B: I want … Act out Unit 5. Review the words. 通过复习toys，引入本课新句型。 While task presentation Task 1 Suppose today’s Sb’s birthday. Whole class will buy a gift for him. Let’s ask together, “ What do you want?” Task 2 Pair work: Suppose today’s your birthday, what do you want? Task3 Show another big picture: Food Shop. Review these foods together. Learn the new words: sandwich, bread, noodles, hamburgers, ice-cream Learn the word: want Learn the new words. 通过游戏活动，操练新句型，激发学生学习兴趣。 通过活动，巩固复习食物单词的同时，也增加一些新的食物类单词，拓展知识。 Post-task activities Game Match the words with the pictures. Activity Role-play: Shop assistant customers. After the game, let the students read after the tape. 分角色扮演，以达到复习巩固的目的。 Lesson Plan ( 2 ) Procedures Contents Methods Purpose Pre-task preparation Revision Review the letters: Recite the letters in order (2)Quick response: b-c, d-e, a-b… Review the sentence: I want… Act out: Exercise Book (page 38) 进一步操练上一节课的内容，强化训练。 While task presentation Task 1 Listen to the story and answer the question: Why does Tommy want that one, not this one? 2. Show the third picture of a big ice-