- 1、本文档共12页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(沪教版)二年级英语教案 2A Unit2 A snack bar
Unit2 A snack bar
Period One
Teaching contents:Let’s act.
Teaching aims:
1、知识目标:学会招待客人吃东西的2句简单的祈使句.
2、能力目标: 会用英语发命令并且根据命令做动作。
3、情感目标:要礼貌对人.
Difficult and key point: Can order and act two sentences.
Teaching aids:
Some noodles and some soup
A cassette player and cassett
Some picture cards and word cards
Teaching procedure:
教学步骤 方法与手段 补充与修改 Warming-up Sing an English song Revision Listen and act
Eg. Raise your hands.
Show me your books.
Touch your face.
Taste the peach.
Drink some juice.
Eat some meat.
Ask and answer
How are you?
How old are you?
Have you got a pencil?
How many kites?
Do you like fish(chicken,soup,noodles)? Presentation Learn : Have some noodles.
T: I’m hungry. Are you hungry? Do you like noodles? P:
Here you are.
Have some noodles.
(Give one pupil a bowl of noodles.)
Then ask the other pupils try to say: “Have some noodles.” if they are hungry and like noodles.
T: I’m hungry. Give me some noodles. (Ask one pupil to say : Have some noodles.)
P: Have some noodles.
T: Thank you.
work in pairs.
P1: Have some noodles.
P2: Thank you.
4. Act it.
Learn : Have some soup.
T: Are you thirsty? Have some soup.
T: I’m thirsty. Who can give me some soup?
P: Have some soup.
T: Thank you.
Work in pairs.
P1: Have some soup.
P2: Thank you.
4. Act it. Consolidation Do a survey.
Eg. Are you hungry?
Have some noodles.
Are you thirsty?
Have some soup.
Have a picnic in the park.
Make short dialogues.
Eg.
Have some bread. Thank you.
Eat an apple. Thank you.
Eat some meat. Thank you. 课
后
随
笔 成功与经验
板
书
设
计
思考与对策
Period Two
Teaching contents: Let’s act.
Teaching aims:
知识目标:Learn the sentence :May I have a ?
能力目标:Learn how to buy something in the shop.
情感目标:教育学生要懂礼貌。
Difficult and key points: Say the sentence correctly.
Teaching aids: 1. A big picture.
2.Some foods.
3.A cassette player and cassette.
Teaching procedure:
教学步骤 方法与手段 补充与修改 Warming-up Sing an English song. Revision Daily talk.
How are you? How old are
您可能关注的文档
- (新蕾)快乐英语一年级下册教案 Unit3 lesson2.doc
- (新蕾)快乐英语一年级下册教案 Unit3 lesson3.doc
- (新蕾)快乐英语一年级下册教案 Unit4 lesson2.doc
- (新蕾)快乐英语一年级下册教案 Unit5 lesson1.doc
- (新北师大版)五年级下英语课件-Unit 8 Mocky is late.ppt
- (新蕾)快乐英语一年级下册教案 Unit5(四).doc
- (新蕾)快乐英语一年级上册课件 Unit 3 (五).ppt
- (新蕾)快乐英语一年级下册说课课件 Unit 5(一).ppt
- (新蕾)快乐英语一年级下册课件 Unit 1 Lesson 1(一).ppt
- (新蕾)快乐英语一年级下册课件 Unit 4(二).ppt
- 小学科学:ESP8266智能插座电路原理与动手实践研究教学研究课题报告.docx
- 《金融开放浪潮下我国多层次监管体系构建与创新研究》教学研究课题报告.docx
- 区域教育质量监测中人工智能应用的数据质量分析与优化策略教学研究课题报告.docx
- 《金融科技监管中的数据治理与合规性要求》教学研究课题报告.docx
- 《3D打印技术在航空航天领域中的多材料制造与复合材料应用》教学研究课题报告.docx
- 《绿色金融发展中的政府职能与市场机制研究》教学研究课题报告.docx
- 《植物工厂多层立体栽培光环境调控技术对植物生长发育节律的调控机制探讨》教学研究课题报告.docx
- 销售团队年度业绩总结.docx
- 银行风险管理与金融危机防范.docx
- 银行网络攻击预警与快速响应机制.docx
最近下载
- 2025年江西管理职业学院教师招聘考试笔试备考题库.docx VIP
- 2024中国中信金融资产管理股份有限公司人力资源部(党委组织部)社会招聘笔试模拟试题及答案解析.docx VIP
- 高考英语完型填空汇总.doc VIP
- 合作经营合同(2020).docx VIP
- 关节活动度测定ppt课件.pptx VIP
- 体育教师专业发展计划.doc VIP
- 影视产业概论 教学大纲.docx VIP
- 明星志愿3群星合辑(星光圆舞曲+银色幻想曲)攻略-详细整理版精要.docx
- Q-CR 570-2017 电气化铁路接触网用力矩控制式胶粘型锚栓.docx VIP
- 煤矿机电事故专项应急预案及现场处置方案.pdf VIP
文档评论(0)