《我的拼音卡片课件》小学美术湘教版一年级上册11247.pptVIP

四.同学们认真仔细观察，这几个字母是怎么变化的？想一想，它们是如何变化的？ 小结：字母的形象像什么就变成什么,把字母装饰得更漂亮。 * 昭通市实验小学 一.教学目标： 1、尝试设计拼音卡字母形象。 2、基本上能使剪出的四个角形状相近似，设计的图形基本上保留拼音字母的形 状特征。 3、体验装饰美化学习生活中小物件的乐趣和成功感。 4、复习巩固拼音知识。 二.教学重难点 重点：拼音卡片外形的装饰处理，拼音字母的设计。 难点：卡片中拼音字母的设计、描绘或制作是否新颖、美观、突出，这是拼音卡片制 作成功与否是关键。 三.教学准备 拼音范品，彩色 卡纸，剪刀，勾线笔，装饰品彩笔。 同学们，今天，字母王国开化妆舞会了，邀请了字母们参加我们的化妆舞会，接下来，我们看看现在上场的是哪些字母？它们被化装成了什么？ 化 妆 舞 会 六.教师示范制作过程 七. 创作表现 ： 学生自由选择字母，充分发挥自己的个性，创作出各具特色的拼音卡片。选择自己喜欢的方式，做1-2张卡片。 *