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心理学概述讲义
心理学的研究领域分: 基础学科研究 应用科学研究。 基础学科: 普通心理学:研究心理过程和个性心理特征发生发展的一般规律; 生理心理学:研究心理现象发生发展的神经生理机制; 社会心理学:研究个体心理社会化、个体与社会相互作用的规律。 应用学科: 1、人自身处于某种具体的、特定的状态下的心理活动规律。例如,年龄心理学、变态心理学、性别心理学、儿童心理学,青年心理学、老年心理学、妇女心理学等等。 2、人处于某种具体的特定实践活动中的心理规律。例如,教育心理学、工业心理学、医学心理学、司法心理学、管理心理学、消费心理学、营销心理学等等 二、心理学的任务 (一)描述 借助于语言文字、数字、公式、图示等对心理事实予以定性、精确的叙述,以便人们认识它;只说明事实的真相,不探究问题发生的原因。 (二)解释 对个体行为作进一步分析,探索产生该行为的可能原因。 人的心理的产生、发展和变化,都必定依存于一定的条件。找出这些依存条件及其内在的关系和联系,才能对心理现象产生的原因给予科学的解释。 一般来说,生理特点、年龄因素、个人经历、生活方式和环境影响等,都可能成为解释心理的依据。 (三)预测 预测是根据现有的资料,估计将来某一事件发生的可能性。 心理学能够运用科学分析手段,在一定程度上预知个体心理和群体心理的发展趋势、表现特点等。 (四)控制 研究心理是为了有效地调控人的心理,使之利于社会、群体和个人的健全发展,这是心理学的根本任务。 心理学要做的工作,就是通过控制影响心理的因素来控制心理;减少心理因素的消极影响,增强心理因素的积极影响。 影响心理的因素有环境因素、机体因素和业已形成的心理因素(个性特点、心理状态等)。 (五)提升 心理学应用研究的最终目的是提高人类的生活品质和生活质量,使人们生活得幸福、快乐。 确定心理事实 揭示心理的规律 揭示心理的机制 揭示心理的本性 三、心理学的研究取向 (一)构造主义与实验心理学 1879年,冯特教授在德国莱比锡大学建立了第一个心理学实验室,开创了实验心理学的研究。他提出心理学可以分析为许多元素,如感觉元素、感情元素,还有思想、情绪、记忆、想象、意志等等,一切观念都是由元素构成的, 冯特使心理学从哲学中独立出未,开辟了一个科学的新领域。 科学心理学的诞生 1879年,威廉·冯特(W.Wundt)在德国的莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理学实验室,开设了实验心理学,标志着心理科学的诞生和独立,也意味着心理学作为一门学科发展历史的开始。 (二)机能主义心理学 另一个与构造主义持对立观点的学派是机能主义心理学。机能主义主张心理学的目的不是为了把心理分解为一些元素,而是研究人在适应环境中心理的机能作用 机能主义的先驱是詹姆士,他主张人的心理是一个整体,不能分割为各个元素,也不能划分为各个阶段,而意识是一条连续不断的“思想流”或“意识流”,因此,不能把意识看作为是元素的集合。机能主义强调意识的作用和功能,强调心理的效用方面,而不是象结构主义那样强调意识的结沟。 例如,结构主义主要关心什么是思维,而机能主义则主要关心思维在人类行为中的重要作用。机能主义这一推动心理学面向实际生活过程的显著特点,使它在心理学的发展过程中产生了十分广泛和深远的影响。 (三)格式塔心理学 20世纪初,在德国出现了一个反对冯特构造主义的学派-格式塔心理学。格式塔意指形态、整体,中文意为“完形”。代表人物是魏特里、考夫卡、柯勒。他们主张心理现象是一个整体,整体不决定于局部因素,因此反对冯特构造派只强调分析的观点。 (三)心理与行为的关系 引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用,心理支配着行为,又通过行为表现出来。 心理学往往首先观察和测量人的客观行为,进而探索和推论人的心理活动,并在揭示和掌握心理活动的基础上,去指导和调控人的行为。 第二节 心理的实质 一 、心理的发生 二 、反射 三、 心理活动的生理基础 四、 科学的心理观 一、心理的发生 一、动物心理的发展 1、无机物只有物理和化学的低级反映形式 2、生命现象出现后有了感应性的反映形式 如,变形虫遇到可食性物质,就会作出朝向、摄食、消化的反应,植物的向光性等。 3、动物进化到一定阶段产生心理的反映形式
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