中考数学复习方案课件：第1单元-数与式(共101张教学).pptVIP

(1)分式有意义的条件是分母不为零；分母为零时分式无意义． (2)分式的值为零的条件是：分式的分子为零，且分母不为零． (3)分式的值为正的条件是：分子与分母同号；分式的值为负的条件是：分子与分母异号．分式的值的正(负)经常与不等式(组)结合考查． 第4课时┃ 中考探究 ?　类型之二　分式的基本性质的运用 命题角度： 1. 利用分式的基本性质进行通分； 2. 利用分式的基本性质进行约分． A 第4课时┃ 中考探究 第4课时┃ 中考探究 (1)在应用分式基本性质进行变形时，要注意“都”，“同一个”，“不等于0”这些字眼的意义，否则容易出现错误．(2)在进行通分和约分时，如果分式的分子或分母是多项式时，则先要将这些多项式进行因式分解． 第4课时┃ 中考探究 ?　类型之三　分式的化简与求值 命题角度： 1. 分式的加、减、乘、除、乘方运算法则； 2. 分式的混合运算及化简求值． 第4课时┃ 中考探究 第4课时┃ 中考探究 分式化简求值题的一般解题思路为： (1)利用因式分解、通分、约分等相关知识对复杂的分式进行化简； (2)选择合适的字母取值代入化简后的式子计算得结果．注意字母取值时一定要使原分式有意义，而不是只看化简后的式子． 第4课时┃ 中考探究 第3课时┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 整式的概念 定义 数与字母的________的代数式叫做单项式，单独的一个________或一个________也是单项式 单 次数 一个单项式中，所有字母的________叫做这个单项式的次数 项 系数 单项式中的数字因数叫做单项式的系数 式 防错提醒 乘积 数 字母 指数的和 多 定 义 几个单项式的________叫做多项式 项 次 数 一个多项式中，次数最高的项的次数， 式 项 叫做这个多项式的次数多项式中的每个________叫做多项式的项 整式 ________________统称整式 和 单项式 单项式和多项式 第3课时┃ 考点聚焦 考点2 同类项、合并同类项 名称 概念 防错提醒 同类项 所含字母________，并且相同字母的指数也分别________的项叫做同类项，几个常数项也是同类项 同类项与系数无关，也与字母的排列顺序无关，如－7xy与yx是同类项 合并同类项 把多项式中的同类项合并成一项叫做合并同类项，合并同类项后，所得项的系数是合并前各同类项的系数的和，且字母部分不变 只有同类项才能合并，如x2与x3不能合并 相同 相同 第3课时┃ 考点聚焦 考点3 整式的运算 类别 法则 整式 的加 减 整式的加减实质就是____________．一般地，几个整式相加减，如果有括号就先去括号，再合并同类项 幂 同底数幂相乘 底数不变，指数相加.即：am·an＝________(m，n都是整数) 的 幂的乘方 底数不变，指数相乘即：(am)n＝________(m，n都是整数) 运 积的乘方 把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘． 即：(ab)n＝________(n为整数) 算 同底数幂相除 底数不变，指数相减.即：am÷an＝________(a≠0，m、n都为整数) 合并同类项 am＋n amn anbn am－n 第3课时┃ 考点聚焦 类别 法则 单项式与 单项式相乘 把它们的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式 整式 的乘 法 单项式与 多项式相乘 用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加，即m(a＋b＋c)＝ma＋mb＋mc 多项式与多项式相乘 先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加，即(m＋n)(a＋b)＝ma ＋mb＋na＋nb 第3课时┃ 考点聚焦 类别 法则 整式 的除 法 单项式 除以单项式 把系数与同底数幂分别相除，作为商的因式，对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数作为商的一个因式 多项式除以单项式 先把这个多项式的每一项分别除以这个单项式，然后把所得的商相加 平方差公式 (a＋b)(a－b)＝________ 乘法 公式 完全平 方公式 (a±b)2＝________ 常用恒 等变换 (1)a2＋b2＝____________＝____________ (2)(a－b)2＝(a＋b)2－4ab a2－b2 a2±2ab＋b2 (a＋b)2