小学六年级上快乐作文拓展训练《第十五课用水、电、煤气的调查》教案附范文.docVIP

第十五课 用水、电、煤气的调查 1、老师对你说 在我们居住的地球上，资源匮乏，能源紧缺。为了环节这个共同的难题，我们应该提倡节约、反对浪费。而注意节约每一桶水、每一度电、每一度煤气，就是我们每一个人可以做到的最具体、最直接的工作。 假如你离开教室到操场去，而教室里又没有其他同学读书，请随手关灯。假如你留在教室里做作业，等着家长来接你回家，请注意抬头看看，能不能关掉另外的几盏灯，单留下自己头顶上方的一盏照明就够了？ 夏天，不是热得喘不过气，只要室外有自然清风，最好不要开空调。如果冬天冷得不行，室内开了暖气，进出门时请记住随手关门，不要让暖气“逃”走了。 节约用水也是生活中的一点一滴做起的。 洗完手，请把龙头关紧，不要让清水白白流淌。看见学校的水龙头漏水，应该上前拧紧，不要浪费了。看到公共场所有大量自来水流失的现象，更应该立刻报告有关部门，譬如说自来水公司，请他们立刻派人来修理。 下面，请你调查一下你佳丽的用水、用电、用煤气的情况，看看是否遵循了厉行节约的原则？一边调查，一边留意自己的心里有什么想法，以便记录下来。 2、收集新材料 （1）找出你家最近半年使用自来水的发票，仔细阅读并统计一下，你们家半年来一共用了多少吨水？然后，根据每吨水的价格，计算这半年的用水消费总金额和每月的平均消费金额。 请把这些统计到的情况、数据以及进行统计的全过程，譬如怎样找发票，怎样询问父母的工资金额，怎样计算金额和百分比，做这些事的时候有什么困难等等，统统记录下来。如果你们家平时没有保存这类发票的习惯，那么这个工作就得从现在的你做起。请进行3个月的发票保存后，再做以上统计。 （2）找出你家最近半年用电的发票，仔细阅读并统计一下，你们家半年来一共用了多少度电？然后，根据每度电的价格，计算这半年的用电消费总金额和每月的平均消费金额。 请把这些统计到的情况、数据和进行统计的全过程，譬如怎样找发票，怎样询问父母的工资金额，怎样计算金额和百分比，做这些事的时候有什么困难等等，统统记录下来。如果你们家里平时没有保存这类发票的习惯，那么这个工作就得从现在的你做起，请进行3个月的发票保存后，再做以上统计。 （3）找出你家最近半年使用煤气的发票，仔细阅读并统计一下，你们家半年来一共用了多少度煤气？然后，根据每度煤气的价格，计算这半年的用煤气消费总金额和每月的平均消费金额。如果你家用的是罐装煤气，也可以根据半年来的用量来进行计算。如果你家不用煤气而是用煤，则同样请你统计半年来煤的消费情况（如果你家不用管道煤气，则可以不写此内容）。 （4）根据你的观察，你认为你们家在使用水、电、煤气方面，有没有浪费现象存在？有没有节约的潜力可挖？如果有的话，应该怎样来挖掘节约的潜力？计算一下，如果能够节约的话，水、电、煤气各能节约多少金额？调查一下，你们全市人口有多少？以每家5口计算，大概有多少人家？将你计算出来的节约金额乘以人家数，将是全市大约的水、电、煤气节约金额，一定是个不小的数字吧？