2016届中考化学整体复习提升课件第2部分 专题提升 专题三 工业流程图题..pptVIP

专题三 工业流程图题 一、工业流程图题考查内容和特点 1.考查内容 (1)化学反应原理。(2)元素化合物知识。(3)实验操作及名称。 (4)物质除杂、分离。(5)流程中的物质转化和循环。 2.特点 (1)情境真实。(2)框图信息新颖。(3)问题设计广泛。(4)综 合性强。(5)思维容量大。 按资源背景分类 举例 (海)水资源 海水制盐、氯碱工业、海水提镁等 空气资源 合成氨工艺流程 矿产资源 冶铁炼钢 化石燃料 有机合成工艺 化工(实验)废液 提取金属或盐 二、工业流程图题命题情境归纳整理 实质：考查学生运用化学反应原理及相关知识来解决工业 生产中实际问题的能力。 三、工业流程图题题型的结构、解题方法和思路 1.题型结构 题头(引入信息)→题干(提取信息，应用解题)→题尾(得出 结论或产品)。 2.解题方法和思路 3.具体操作 (1)关注“箭头”：箭头进入的是投料(即反应物)，出去的 是生成物(包括主产物和副产物)。 (2)关注方框内所指。 (3)关注流程“三线”和“核心”(如下图)。 三线：出线和进线均表示物料流向或操作流程，可逆线表 示物质循环使用。 题型 1 海水资源的利用 解题指引：实质是考查混合物的除杂、分离、提纯的有关 实验基础知识、基本操作和技能。解这类题目时，一定要认真 在流程(图)中找出得到的主要物质是什么，混有的杂质有哪些； 认真分析当加入某一试剂后，能与什么物质发生反应，生成了 什么产物，要用什么样的方法才能将杂质除去。只有这样才能 明白每一步所加试剂或操作的目的。 [例1](2014 年广州)粗盐中除 NaCl 外还含有 MgSO4 以及泥 沙等杂质。初步提纯粗盐的实验流程如图 1。 图 1 图 2 (1)“滤渣”是粗盐中含有的____________。 (2)实验过程中四次用到玻璃棒，分别是： 第一次：溶解时搅拌；第二次：____________；第三次： ____________；第四次：将精盐从蒸发皿转移出来。 (3)本实验从滤液得到精盐，采用的是蒸发溶剂的方法而不 用降低溶液温度的方法，参考溶解度曲线图分析其原因(如图 2)：____________________________： (4)如图 2 可知，20 ℃时 NaCl 的溶解度为__________g，本 实验溶解 3.6 g 的粗盐，蒸馏水的最佳使用量约为_________mL。 增加蒸馏水的用量虽然能加快粗盐的溶解，但会引起的不良后 果是____________。 解析：(3)氯化钠的溶解度受温度影响变化不大，适合用蒸 发结晶；(4)如图 2 可知，20 ℃时 NaCl 的溶解度为36 g，溶解 3.6 g 的粗盐，蒸馏水的最佳使用量约为 10 mL，增加蒸馏水的 用量虽然能加快粗盐的溶解，但会在蒸发时造成能源浪费。 答案：(1)泥沙 (2)过滤时引流 蒸发时搅拌 (3)氯化钠的溶解度受温度影响变化不大 (4)36 10 浪费能源 题型 2 空气资源——合成氨工艺流程 　　答案：(1)③　(2)①t1 ℃时NH4Cl和NaCl的溶解度相等　 　　②变小　③NH4Cl溶解度受温度影响较大，而NaCl溶解度受温度影响不大 题型3 石灰石工业 解题指引：首先从石灰石作为原料出发，获取要制备的物 质，写出主要的化学方程式或制备原理，再观察是否有副产物， 如果有，则剩余的步骤就是分离和提纯操作。 [例 3](2013 年湛江)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石 来制备，甲同学设计了一种实验方案： (1)过滤时玻璃棒的作用是__________。过滤后发现滤液浑 浊，应________________________。 (2)写出步骤②的化学方程式：_____________________。 该反应是__________(填“放热”或“吸热”)反应。 (3)乙同学设计了一种实验方案： 请你写出乙同学实验方案的一个优点：______________。 解析：分析乙同学的方案可以知道，该方案不需加热，可 以据此解答该题。 答案：(1)引流 　检查原因，改进后重新过滤 (2)CaO＋H2O===Ca(OH)2 放热 (3)操作简单、节约能源 题型4 造纸、印染工业 图 1 [例4](2014年广东)Na2SO4是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料。某Na2SO4样品中含有少量CaCl2和MgCl2，实验室提纯Na2SO4的流程如图1。 (1)加入 NaOH 溶液可除去的阳离子是________(填离子符 号)，其反应的化学方程式为：________________。 若添加的 N