心理咨询师考试发展心理学真题分节有答案.docVIP

发展心理学三级真题 第一节 概述 一、单选选择题 30．艾里克森认为幼儿期良好的人格特征是（ ）。 （A）希望品质 （B）意志品质 （C）目标品质 （D）能力品质 ☆41．艾里克森认为童年期（7岁～12岁）的主要发展任务是（ ）。 （A）获得勤奋感，克服自卑感 （B）获得完善感，避免失望或厌恶感 （C）获得自主感，克服羞耻感 （D）获得亲密感，避免孤独感 ☆38．艾里克森认为童年期良好的人格特征是 （ ）。 （A）希望品质 （B）意志品质 （C）目标品质 （D）能力品质 ☆48．艾里克森认为婴儿前期（0岁～2岁）的主要发展任务是（ ）。 （A）获得信任感，克服怀疑感 （B）获得自主感，克服羞耻感 （C）获得主动感，克服内疚感 （D）获得亲密感．避免孤独感 ☆48．艾里克森认为青少年期良好的人格特征是（ ）。 （A）诚实品质 （B）爱的品质 （C）关心品质 （D）智慧、贤明品质 38．艾里克森认为婴儿后期良好的人格特征是 （　　）。 （A）希望品质　　　（B）意志品质 （C）目标品质　　　（D）能力品质 46、艾里克森认为成年后期（50岁以后）的主要发展任务是（ ）。 （A）获得繁衍感，避免停滞感 （B）获得主动感，克服内疚感 （C）获得完善感，避免失望或厌恶感 （D）获得亲密感，避免孤独感 43、埃里克森划分人格发展阶段的标准是（　　）。　　(A)力比多发挥作用　　(B)心理社会危机　　(C)自我的调节作用　　(D)心理防御机制51、第一发展加速期是指（ ）　　(A)从出生到幼儿期　　 (B)从幼儿期到童年期　　(C)从童年期到青春期　　(D)从青春期到青年期52、处于感知运动阶段的儿童的特征主要是（ ）　　(A)只限于对当前直接感知的环境施以动作　　(B)开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物　　(C)获得了守恒概念　　(D)思维具有可逆性71、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（ ）　　(A)成熟、经验、社会环境和平衡　　(B)图式、同化、顺应和平衡　　(C)图式、物理经验和数理—逻辑经验　　(D)成熟、经验、同化、顺应40．皮亚杰的心理发展观认为心理起源于（ ）。 （A）先天的成熟 （B）动作 （C）后天的经验 （D）吸吮 43、皮亚杰认为心理起源于（ ） （A）吸吮 （B）后天的经验 （C）动作 （D）先天的成熟 40．认为心理发展是内因与外因相互作用的结果，持该观点的学者是（ ）。 （A）皮亚杰 （B）普莱尔 （C）吴伟士 （D）施太伦 43．“教学必须走在发展前面”的观点是（ ）提出的。 （A）列昂节夫 （B）维果斯基 （C）巴甫洛夫 （D）柯尔伯格 55．处于感知运动阶段的儿童的特征有（ ）。 （A）只限于对当前直接感知的环境施以动作 （B）开始能够运用语言或符号来代表他们经历的事物 （C）获得了守恒概念 （D）思维具有可逆性 42、儿童处于感知运动阶段的主要特征是（　　）。　　(A)只限于对当前直接感知的环境施以动作　　(B)能够运用语言符号代表他们经历的事物　　(C)获得了守恒概念　　(D)思维具有可逆性44、学习的最佳期限是指（　 　）。　　(A)心理机能已经发展成熟的时候　　(B)学习条件已经完全具备的时候　　(C)心理机能开始形成之前　　(D)心理机能开始形成之时44、心理发展的不平衡性主要是指（ ）。 （A）每个人的心理发展水平是不一样的 （B）人一生的心理发展并不是以相同的速率前进的 （C）各种心理过程的发展速率不同 （D）人一生各个阶段智力发展的速率不同 45、皮亚杰的心理发展观认为心理发展起源于（ ）。 （A）吸吮 （B）后天的经验 （C）动作 （D）先天的成熟 115、遗传决定论的观点包括（ ）　　(A)心理发展是由遗传因素决定的　　(B)心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程　　(C)环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现　　(D)环境的作用也很大 94．皮亚杰认为，图式从低级向高级发展是通过（ ）的形式进行的。 （A）整合 （B）同化 （C）顺应 （D）平衡 100．皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括（ ）。 （A）成熟 （B）