2011年公务员面试A卷.docVIP

2011年广东公务员面试题目及答题要求等 （A卷） 当前我们正在建设“幸福广东”，请你结合现实生活谈谈 对“幸福”的理解。 【测评要素】 综合分析能力 【出题思路】 智能性问题。 测查综合分析能力。通过对复杂、矛盾的社会现象的评价，考察考生能否辩证地、全面地分析问题。分析问题有一定的广度和深度，论证具有逻辑性、有观点、有见解，论证合理、有说服力。 【观测要点】 对“幸福”的描述。分析所体现出的社会认知能力和个人价值观； 分析问题的广度和全面性。结合现实生活的不同方面展开阐述； 观点的合理性、表达的逻辑性。 【评分参考】 【优】（8-10分）能结合实际准确把握问题的实质，表现出较强的思维广度和深度，逻辑性强，论述问题清晰，有独到见解，说理性强、令人信服。 【中】（4-7分）。。。 【差】（0-3分）。。。 二．某乡镇有一所养老院，设施齐备，收费合理，但却很少有老年人申请入住。出现这种情况，你认为可能有哪些原因？应如何解决？ 【测评要素】 发现和解决问题能力 【出题思路】 情境性问题。测查分析、判断和解决问题的能力。通过对特定的情境问题的分析，考察考生分析问题的客观性、全面性和辩证性，解决问题的针对性、可行性和实效性。 【观测要点】 客观、全面地分析可能的原因，如：传统的养老观念束缚、宣传力度不大、服务不到位、地理位置和养老环境不好等等。 解决问题的针对性，如：加大宣传力度、改善服务、提高管理水平、丰富老年人文娱生活、提升对老年人的健康保健保障等等。 【评分参考】 【优】（8-10分）分析问题全面、客观、多角度；抓住主要矛盾解决矛盾，措施有针对性，合理可行。 【中】。。。 【差】。。。 为形成“爱学习、勤思考”的良好风气，单位计划在近期 举办“机关干部读书月活动”假如这项活动由你负责策划，你如何做好前期筹备工作？ 【测评要素】 计划组织能力 【出题思路】 情境性问题。测查计划组织能力。此题意在通过为考生创设一种特定任务情境，考察其对具体工作的总体考虑，在充分了解工作的基础上，对任务进行分工安排，进而考察其计划组织能力的水平。 【观测要点】 明确读书活动的目的、意义和原则； 充分考虑读书活动的各种要素，如：书目选择、读书效果等等； 根据活动特点，对筹备工作统一安排，如：确定书目、组织办法、反馈形式等等。 【评分参考】 【优】（8-10分） 工作任务明确、对工作要素考虑周全，组织严密、安排有序、分工明确，具有较强的计划、组织能力。 【中】。。。 【差】。。。 你和一位同事共同开展一项工作，并由你牵头，而这位同 事在日常工作中很少和你沟通商量，经常背着你向领导请示汇报，让你感到很为难。假如你找到这位同事沟通，你会怎么说？请现场模拟一下。 【测评要素】 沟通能力 【出题思路】 情境性问题。该题意在为考生创设一种特定情境，要求考生按照一定角色，准确地理解他人，清晰地表达自我，有效地影响他人，完成特定信息沟通任务，达到预期目标，从而推断考生的有效沟通能力。 【观测要点】 对要求的角色（工作人员）、任务、目标是否明确； 沟通方式是否恰当，并符合情境和同事关系的要求； 沟通活动是否能达到了解真实情况，改善合作关系的目的，现场效果是否明显。 【评分参考】 【优】（8-10分）对题意理解全面，角色定位准确，表达条理清晰，沟通方式恰当，效果明显。 【中】。。。 【差】。。。